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2022-01-10 09:28:39 阅读: 0 来源:戴氏教育
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《咬文嚼字》自1995年创刊以来,组织审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸,并请100家新闻出版单位协助调查各自的用字差错,整理出了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。据《咬文嚼字》编辑部透露,表中所列100个别字,都是高频别字,在当代出版物中长期出现、广泛出现、反复出现,其差错率甚至占到某些出版物别字量的50%以上,具有极大的易混性和顽固性。其中差错率最高的十个字是(括号中是正字):松驰(弛)、穿(川)流不息、渡(度)假村、一幅(副)对联、既(即)使、挖墙角(脚)、再接再励(厉)、谈笑风声(生)、渲(宣)泄、九洲(州)。与会语文专家认为,这些别字的明确公布,不但为提高出版物的编校质量找到了切实有效的途径,而且为编辑业务进修和社会语文学习,提供了科学的参照。本报今刊发这100个最常见的别字,以正字的音序排列,括号中的字为正字。

从生物学科在学校位置看:复习时间只能在课堂上。生物复习课实际上是很紧张的,要提高复习的有效性,必须做好周密的复习计划,既要有远期计划,又要有近期(课时)安排。大体上确定几轮复习:第一轮,梳理教材,阶段测评。利用课本及章节过关总复习对知识进行梳理归类,突出基础知识,强化基本技能的训练。第二轮,专题训练,强化突破。对照《中考会考说明》精选综合性习题,提高学生阅读、解题、探究能力,在理解、运用、探究、实践能力上做文章。第三轮,模拟演练,实战冲刺。利用宜昌市模拟题,进行定时、定量、规范的模拟训练,培养学生规范答题的习惯,同时培养学生进行信息的获取和处理,使学生具有一定的运用知识分析问题、解决问题的能力。要明确每一轮复习的具体时间和复习方法。有了计划,就合理地安排了复习时间,才不会出现前松后紧、打无准备之仗的情况。

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