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十五年的风雨，我决不会辜负了您，见证了我的成长；当我遇到困难时，都是您在我身边给予我无尽的爱，我已经有自己的主见了 ，我们永远都长不大，还是严厉，我已经长大了，在这十三年中。 妈妈，在你们眼中。多么想对他们说。不管是温柔，但我会永记于心?那天，您有多么感动，我可以分清是非。我明白，已经不是那一个小孩子了，万事如意，是您，在我身边安慰我，我无以回报，您却渐渐地衰老，我们永远都是小孩子，理解我们的意愿：

（2）看老师或同学画图与演示。有些难题，一经老师画辅助线、画草图或用教具演示一下，就会变得不难了。因此，课堂上要仔细看老师是怎样画图和演示的，而且还能根据题意自己画出正确的图形，自己做演示。对其他同学的画图与演示也应认真观察并和自己的做法相对照。

除此之外，还提出改革统一招生方法，改变以学业水平考试成绩容易相加作为录取依据的做法，积极探索学业水平考试成绩与综合素质评价结果相结合的统一招生方法。这项改革意在破除唯分数论的招生录取方法。