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2023-08-31 15:58:21 阅读: 0 来源:戴氏教育
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每个地区的中考题型都是相对固定的,中考生把题型找到,然后总结归者模纳各题型技巧,这样中考的时候就不怕遇到各种题型了。

模考试卷是含金量比较高的题,除了首乎缓模考试卷以外,中考真题的含金量也非常高。很多学生认为中考真题已经考过了,考过的题再考的概率很小,所以不重视中考真题。

其实,错题是我们薄弱知识点的集中地,是我们应该重点攻克的题。在中考最后冲刺阶段,中考生要回顾错题,消除思维定式的影响。

墨子又问他:那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢?公输盘说:不能。我已经对楚王说了。墨子说:为什么不向楚王引见我呢?公输盘说:行。

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而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期,没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式,而且学生个体差异也比较大,有的抽象逻辑思维能力发展快一些,有的则慢一些,因此表现出数学学习接受能力的差异。除了龄特征因素以外,更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动,指导学生掌握有效的学习方法,促进学生抽象逻辑思维的发展,提高学习能力和学习适应性。

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