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通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣。用图训练通过地理图象教学，使学生能从地图上查找在课外阅读
中考科目设置调整的《通知》出台后，引起很大关注。不少网友在微博上也表达了自己的感受，
掌握中考考点，轻松应对每一个考试。下面是学习啦小编为大家收集整理的地理中考考点，相信这些文字对你会有所帮助的。
不少网友都对这一政策表示赞同，认为是给初中学生 减负 了，但也有网友认为这对文科好的学生不太公平，觉得改为等级考试实际上就是不考了。贺优琳在接受采访时表示，中考改革 减负 是大势所趋，这次的新规定实际上就是在帮学生减负。
、听广播、看电视接触到的地名和国家并熟悉它们，以扩大自己的知识面;能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。
在5月下旬至6月
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。小编编辑了原子分子知识点-原子的构成，希望对您有所帮助!
中旬的时间内，考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。关于模拟试题的使用，有以下几点建议：
10、实践记忆法：如制作测力计
生物与地理考试一般安排在每年初三中考结束后第二天下午进行，考生一般在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考，补考安排在初三年级末与下一个初二年级学生一起进行，补考成绩超过60分的，均以60分记。
，可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。
初三准备中考，同学们除了紧跟老师复习的步伐，还应根据自身基础与这一阶段的复习反馈情况，按照中考考题要求整理考点知识点和重要的素材，有重点、有针对性地进入有意识的查漏补缺，针对一些薄弱、易失分题型，讲究科学的方法和技巧，进行自我强化训练。下面我给同学们提出一些复习和解题建议。
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