升仙湖戴氏中考补课班

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对所学常识进行剖析、综合、比较、总结概括，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的常识。如：在记忆元素符号、分子式、原子等定义，需要在理解意义的首要条件下去记忆。

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人们常说：“初一不相上下，初二开始分化，初三天上低下”。比较形象地概括了初中三年的学生学习状况，为了提升学习质量，除端正学习态度、勤奋努力外，合理科学的学习方法是必要的。什么是比较合理的学习方法与方式呢？下面还是从常规的易操作的说起。