入宅好日子选择2021年3月15日农历二月初三行吗？
初三学生学习态度不端正,离中考还有四个月,报冲刺班还来得及吗
初三学生学习态度不端正,离中考还有四个月,报冲刺班还来得及。冲刺班一般规定上几门课，或可选其中两门课，或必须都上。冲刺班课程针对的不是某个学生的具体情况，而是把规定课程（历年必考的知识点、难点、热点、题型和得分点等）在规定时间内集中讲解给冲刺班的学生。现在距离中考还有一个月的时间，如果自己感觉各门课已经没有明显的薄弱环节、掌握不到位的知识点了，需要的是保持状态到中考，那就可以考虑报冲刺班。如果感觉自己哪门晌亩芦课或哪几门课有具体的、明显的薄弱环节，那就需要针对这些薄弱环节进行重点提高和突破，在此我宴带建议采用一对一的方式，请老师专门对这些薄弱点进行讲解、学习耐梁，显然报冲刺班起不到这个作用，也就是不符合自己的实际情况。报了冲刺班不但不能有针对性的提高、强化自己的薄弱环节，还浪费了仅剩不多的宝贵时间。所以，初三学生学习态度不端正,离中考还有四个月,报冲刺班还来得及。
建议同学们选择历届中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。例如，通过选择题的专项训练，有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。单选题力求快速准确，不定项选择题要慎重作答，对于拿不准的选项多采用对比法，明确出题角度，总结常见思路。
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培养中学生的敏捷思维。敏捷思维是思维迅速，反应敏捷的一种优良品质。是指思考时善于压缩思维过程，在熟悉已有知识的前提下，对问题迅速作果断的解答。在这方面要多给学生讲故事，启发他们思考。如：苏东坡和他胞妹苏小妹从小就有这种良好的学习习惯，经常展开思维训练。一次，东坡自称猎获白鹤一只，罩于密笼里，让小妹对此作诗，小妹当即脱口而出：“头戴红冠着白衣，江河湖海啄虾鱼”；至此，东坡马上撤去笼罩，现出的不是白鹤却是乌鸦，打断小妹思路，但小妹马上反应过来，补上两句：“只因贪食归来晚，误入羲之浴笔池。”这样一个趣味故事，思维的敏捷从中定会得到培养。
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