把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问 为什么? 这样便会养成由果推因的良好的地理思维
第四题是综合题，旨在考察学生读图分析的能力。本题有部分同学得分很少，说明学生学习比较教条，不灵活，不善于融会贯通。
习惯。例如：5、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。
世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么， 为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候 便和地形、位置相互联系起来了。④语言表述要完整，缺少主语或前提会导致不知所云或
g。评价题考虑以下几方面，是否可靠合理，是否安全环保，是否简单方便，是否节能经济。
不严谨。3、复习内容和方式的不确定。有的老师复习课本，让学生掌握课本中的基本知识点，有的老师则以讲解题的形式复习，意在让学生在解题过程中掌握知识点
7、顾名思义法：如根据 浮力 、 拉力 、 支持力 等名称，易记住这些力的方向。
，但我们往往不知那种方法更好，更有效。它涉及社会、政治、经济;文化、教育、历史、地理、科普知识、人物故事等。因此，考生做完形填空题时，要快速通览全文，了解文章概貌与各段落的中心意思，把握文章主旨脉络，掌握文章作者的意图。在平时学习中，要注意从以下几个方面训练和提高。
关注官方微信
关注官方微博
