答:(1)从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;(2)从效力上看,宪法具有最高的法律效力;(3)从制定和修改的程序来看,宪法比普通法律更为严格,因此宪法是国家的根本大法。
宪法具有最高法律效力的原因及表现: A: (1)原因:《宪法》规定的内容是国家生活中的一个全局性、根本性问题;(2)表现:①宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的体现,宪法与普通法律的关系称为母子法关系;②宪法在法律体系中具有最高权威,法律法规的内容和精神不得违背宪法的原则和规定,否则将因违宪而无效;③宪法是一切组织和个人的根本活动准则;(3)树立宪法意识的要求:青少年要认真学习宪法,树立宪法意识,自觉维护宪法尊严。 依法治国是建设现代化国家、实现国家长治久安的必然要求,提高法律意识,树立法制观念 什么是法治? 答:依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家;我们为什么要依法治国? 答:(1)依法治国是党依法治国领导人民治理国家的基本方略。(2)依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。 依法治国的基本要求是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 依法治国对国家机关和每个公民的要求是: 立法机关、行政机关、司法机关必须依法行使职权,依法行政是依法治国的重要组成部分。是否依法行政、严格依法办事,直接影响宪法和法律的尊严和权威,直接关系到依法治国基本方略的顺利实施和宏伟目标的顺利实现。 人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 学会在现实生活中依法行使自己的监督权。 建议、监督权的内容有: (1)对身边的事,甚至国家大事,向有关部门提出自己的建议;(二)及时报告发现的违法犯罪行为;(三)对国家机关及其工作人员提出批评和建议;(四)有权对国家机关的违法失职行为提出申诉、控告或者举报; 依法行使监督权的渠道和方式有: (1)直接通过NPC代表向NPC人大常委会和地方人大常委会报告,(2)采用信函、电子邮件、电话、走访等形式,(3)通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 中考政治核心考点(二) 怎样正确理解公平与理智面对不公平? A: (1)公平来自比较。人心目中的公平,就是要合理处理事情,不能厚此薄彼,即每个参与社会合作的人都要承担自己应该承担的责任,分享并获得应得的利益。(2)公平体现了人们对自由的追求、对权利的尊重和对自身力量的肯定。 为什么要树立公平合作意识? A:社会需要公平。(1)公平能使人稳定合作。不公平会降低人与人之间的信任,导致他们之间的关系恶化,并使合作不可持续;它会对经济发展产生不利影响,甚至带来一系列社会问题,影响社会的长期稳定。(2)有了公平,社会才能为人类发展提供平等的权利和机会,社会每一个成员的生存和发展才能得到保障;只有通过诚实的劳动,我们才能得到应得的,才能满足我们合理的期望,才能充分调动我们的积极性。只有这样,才能共同促进社会的可持续发展。 青少年怎样树立公平合作意识,维护社会稳定? A:公平合作意识对于社会成员的共同生活非常重要,关系到社会每一个成员的利益和幸福。(1)在日常的学习、生活和工作中,我们有要求公平对待的权利,这是我们的社会权利,我们也应该公平对待他人,这是我们的社会义务;(2)对于社会不公,要增强权利意识,善于发现解决办法,寻求帮助,以合作的方式解决问题,从而寻求最大限度的公平,倡导公平,维护正义,打击破坏公平的行为,向受害者伸出援手。 什么是正义行为和非正义行为? A: (1)一切促进人类社会进步和发展,维护公共利益和他人合法权益的行动,都是正义的行动;(2)任何阻碍人类社会进步和发展,损害公共利益和他人合法权益的行为都是不公正的。 正义行为有什么要求? 回答:(1)正义要求我们尊重人的基本权利,即人权,特别是尊重人的生命权,公平对待他人和自己,维护自己和他人的权利;(2)正义要求我们尊重人权、规则、自由和社会责任。 如何做一个有正义感的人? A:有正义感的人应该做到以下几点:(1)如果有不公正的行为发生在自己身上,可以用正当的方式与之抗争;(2)如果我们看到别人发生了不公正的事情,我们可以伸张正义,帮助正义,及时支持和帮助受害者;(3)作为年轻人,我们不仅要勇敢,更要聪明,在不伤害自己的情况下,尽力维护正义;(4)分清正义与非正义的行为,还要感受、升华道德境界,践行,为自己、为他人、为集体、为国家争取正义。中考政治核心考点(三)中国的民权? 答:(1)中华人民共和国的一切权利属于人民;(2)公民权利是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,享受国家保护,有物质保障;(3)宪法规定的公民权利最主要,最根本的权利,称之为公民的基本权利;(4)公民权利最重要的,最有效的是法律保护。我国有以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。 积极维权的要求? 答:公民积极维护权利,要做到:依法享有公民权利;依法行使公民权利;尊重他人的权利。 自觉履行义务的基本要求? 答:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求我们做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。 权利和义务的关系? 答:权利和义务是相互依存,不可分离;是相辅相成、互相促进的关系。在我国,公民的权利和义务具有一致性。每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。你为什么想受教育? 答:(1)只有接受教育,掌握知识,才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富;才能丰富和完善自己,享受现代文明。 (2)教育是推动社会进步和经济繁荣的巨大力量,是国家发展的先决条件。中国要实现现代化,科学技术是关键,基础在教育。 (3)每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学知识,提高思想道德水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。 受教育权的含义是什么? 答:是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。 义务教育的含义是什么? 答:(1)是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 (2)特点:强制性、普遍性和免费性。 怎样维护受教育权? A:可以通过非诉讼或者诉讼的方式维护。(1)非诉讼方式:如向学校、社区、教育行政部门、妇联、政府等寻求帮助。(2)诉讼方式:向人民法院提起诉讼。 义务教育阶段的学生如何履行自己受教育的义务? 答:(1)按时上学;(2)接受规定年限的义务教育,不辍学;(3)遵守法律和学校纪律,尊重老师,努力完成规定的学习任务。