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2023-01-13 03:55:45 阅读: 0 来源:戴氏教育
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第一,常考点要多讲精练,提高复习的针对性。常考点包含基础知识复习与基本技能训练。对此,复习中必须多讲精练。多讲是与该知识点相关的内容必须讲清楚,弄清基础知识的提出、内容、叙述、应用及知识间的联系等等;基本技能训练应引起高度重视,要有意识地让学生多练习一些能直接运用基础知识来解的题目。精练可以学案的模式进行练习,加强基础知识的落实,提高复习的有效性。

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拿到一道题后,可以采用两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要发展已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路接通时,便得到解题的通路。这种剖析问题的方法,就是我们平时常说的"两头堵"的方法。这种方法说起来容易,真正懂得和控制并非"一日之功",还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。

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