中考最后一个月怎么复习物理

一：中考最后一个月怎样复习好物理数学

放弃难题，回扣课本基础概念，多做简单与中档题，把握老师上课强调的题型与知识点，最后，关键的便是心态，尽量调整，避免紧张

中考的知识大多还是来源于课本，是过来人，没过来之前，老师总说要高分才能拿A，过来后，结果我才发现7A也就那么回事。中考物理一轮复习浮力优质课

好好看看课本，再做做练习就得了

对于提高这些最直接的方法就是做，要有针对性的做，一般的常识性知识必须做到滚瓜烂熟，因为中考的知识大多还是来源于课本。能做到这些500多分轻而易举。要想上600就必须攻克难题了

二：初三中考最后一个月冲刺复习计划

如题，给我一个最好的复习计划，我属于物理和化学，英语较差的

。

中考复习最后一个月该怎么复习

数学和物理初中几册书还有一个月中考，如何快速提高数学和物理。

对于数学的话，多做题，并且把做过的题能理解，就差不多了，中考是尽量保证自己做过的全对，对于最后一题可以扔了

物理金榜

光学占的6%（）.顺便请问一句英语怎么搞

中考复习最后一个月该怎么复习

要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。

中考最后一个月怎么冲刺

初三中考冲刺建议 落实的关键是检测和重复 落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何，最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。找漏洞、补漏洞 学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞

中考最后一个月各科冲刺攻略

由于时间不多，时间要用在关键点上。小题专练防超时我们知道，数学试卷中小题占据了“半壁马尔康”，能否在这小题上获取高分，对中考数学成绩影响重大。

三：成都中考资讯，成都中考新闻

长假物理应该这样复习 进入初三的同学们已经学习了一年的物理

中考物理最后一个月该怎么复习

通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整

中考前的最后一个多月，这样做可让物理成绩突飞猛进

1个月，中考物理复习方法

只有最后一个月了，请问物理怎么复习？我物理比较好

从我个人的经历来看，我认为还是要回归课本的。

因为在中考的试题里，主要考查的还是基本问题，这是一大部分，也是在一个月里容易忘的部分，这一部分的分数一定不能丢。

通常的高分学生，是不仅基础过关，而且难题也会做。而这些难题是比较深入的，不是课本上能复习到的，这就要看个人能力了，也就是说，难题是无从复习的，但是，也可以看以前做过的题，题型见得多了，考试不会慌张。

基本就这样了，祝你取得好成绩！

（我小弟也要考了吧，顺便一起祝了

四：中考前最后冲刺阶段，该如何快速提高物理成绩

哪怕是最后一天，他们也会非常珍惜。

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对这个阶段的复习进行简单的说明，希望对这个阶段困惑的你有 转眼寒假已经结束

五：中考物理最后一个月该怎么复习

在最后两个月里，可以着重弄清电阻、电压和电流的关系，知道并联电路和串联电路各自的特点。小心粗心读错电流表电压表示数，也要注意量程的选择。滑动变阻器也是难点之一，在做电路图的时候尝试用笔来跟着电路图画电流。并结合一些习题。多做练习总是有好处的。还有，最后时间里切忌太过紧张

六：中考最后一个月各科冲刺必备

2010年中考再过一个月就要开锣了，同学们现在正在紧张的复习中吧，最后一个月的时间里，我们有哪些没有弄清楚的知识点？为什么我总是因为粗心丢分

中考最后几天怎么复习物理、急

七：物理中考如何去复习

定律的文字表达和各种物理量的“单位”。这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别不会做实验就不能说学好了物理。开始学习物理时，可注意观察老师是如何做各类演示实

快中考了``我应该怎么样复习物理`

我是个初三的学生还有一个月就要中考了``我想问你下物理应该主

把基础知识落实

特征观察法：根据现象的特征进行观察。

全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

过程的分析方法 化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。

因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。

要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。

区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。

条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。

在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

因果分析法 分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。

如R=UR、E=Fq等。

在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。

但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。

注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。

因果常是一一对应的，不能混淆。

循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

原型启发法 原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。

能够起到启发作用的事物叫做原型。

如鱼的体型是创造船体的原型。

要重视实验。

概括法 概括是一种由个别到一般的认识方法。

它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。

另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。

相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。

归纳法 归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。

第二透过现象抓本质，将一定的物理事实（现象、过程）归入某个范畴，并找到支配的规律性。

比较法返回 比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。

这种方法的实质，就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。

假设推理法 假设推理法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。

主要有下面几方面内容：物理过程假设推理过程假设矢量方向假设谢谢`

细微的知识也不要放过！

第二个阶段是专题复习阶段。

学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。

因此，同学们在基础复习的基础上，可把所学知识进一步分成专题进行复习。

初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。

复习时就需要同学们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。

最后一个阶段是冲刺阶段。

这一阶段主要是结合中考模拟题，进行查漏补缺。

因此，同学们在这一阶段不要盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，可根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思，及时发现问题，查漏补缺。

马尔康：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例；必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答；

先要记好公式

中考试卷一般没有难题，把公式记住并可以灵活运用，基础知识牢记。这样应该就没什么问题了

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