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桃蹊路中考历史补习

2022-11-07 21:58:19 阅读: 0 来源:戴氏教育
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学习还是靠自己的,去教育机构学习,你主观上不努力还是不行的,只要自己调动了主观能动性,在那学习都可以。主张去的理由:家庭条件好,经济允许。教育机构比较负责,老师素质较高。学校在后期不讲课了同意“学习没有捷径”,不太同意“只会适得其反”。报班与否还是要看孩子是否需要这种课程,考前的复习和梳理是帮助孩子查漏补缺,增强考试信心,冲刺班本来也不是讲授所有的初中课程,看孩子的实际程度而定吧。

分析:氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠而变质,证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠;碳酸盐的检验:滴加稀盐酸,产生气体通入澄清石灰水;已变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,确定成分即检验碳酸钠和氢氧化钠的存在;变质的氢氧化钠溶液为碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液,测定纯度即测定氢氧化钠或碳酸钠的含量;氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳生成的碳酸钠即杂质,除去杂质即去除混合溶液中的碳酸钠。

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由于中学阶段更注重传授知识的严密性和对学生思维方法、思维能力的培养,注重教会学生自主学习。知识结构的安排、知识难度的变化具有跳跃性。在教学方法上,中学老师和小学老师的讲课方法不一样。小学老师一个内容要讲好几遍,中学老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复。

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