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在寒假相信大量同学都会对将要学习的常识进行预习。有大量同学在对数学进行预习的时候有一个误区,就是认为我把书看了就是预习了,我觉得只有在看书的基础之上可以将课本上每节的配套训练解决才算真正的预习,由于数学常识的学会状况最后还是得体目前解题中。
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如果他找不到自己为什么要学习的原因,那自然就不愿意坚持下去,就会厌学了。低年级的时候,同学们的独立思维还没有形成,不会主动思考问题。所以,他们才会更多的依赖老师和家长,认为老师和家长说的话都是对的,都应该听。升入初二以后,思维能力开始快速发展,并且有了独立思考问题的能力。遇到问题的时候,他们不再想先问爸妈怎么办,而是他自己会在心里想:这件事为什么会这样?我该怎么办?放在学习上就变成了:我为什么要学习?学习不好又能怎么样?没有养成中考要求的学习习惯