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说白了就是不会预习和复习。谁能具体地和我说明一下几门主课的

渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的 日喻 来读读，那里已经叙述得很清楚了。搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。

我只是飘过，说几句就走。
我小学从不预习，复习，甚至上课不听讲，试卷乱作，做完从不检查。我可是既不复习，也不预习，家长叫我读书，复习预习，我就玩咯。
送你的，飘过

如果说我的学习方法，最重要的就是课上的听讲。课上不认真听，下课再怎么认真的读书，背书，也不如上课时的理解起作用。其实，有些时候，我们认为一些知识自己懂了，便开始自己做自己的事情，或者是不再专心听讲，或许在不经意间，老师会讲出很关键的语句，而正因为你没有认真去听，从而错过了提高自己的机会。其次，在课下 而非课上 做适量必要的练习，以巩固自己的知识。很好的完成作业也是练习的重要部分，要知道，老师布置作业一定会有老师自己的目的，敷衍了事，或者抄袭其他同学的作业，事倍功半，还不如不做。所谓练习要适量，就是题目要做的少而精，重复做相仿的题目其实没有什么作用，简阳市我，在做题的时候，小题会认真审题，写出正确解答，而一些比较麻烦的大题，审题后认为比较容易的，就写出大概思路，有些困难的，也没有必要写出完整的步骤，把大概的思路、分析写出来就可以了。在练习、作业前，要做的很重要的一件事就是复习，而且是及时复习，复习当天所学，使学习和复习的效率提高，可以节约时间干一些别的事情。