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高三学生可以复读，为何初三学生不可以呢？
许多高中生因为发挥失常，所以他们就会在选择复读一年，希望来年可以准备的更充分，发挥出色，考上好的大学。但是，中考就不一样了。几乎没有家长听到过哪个初中生因为中考失利而复读的。这是因为，初三的学生是不可以复读的，只有高三的学生可以。对于一些家长来说，他们不理解为什么初三就不能复读。实际上，这是有一定的原因的。那么，高三学生可以复读，为何初三学生不可以呢？
首先，不准初三学生复读的一个原因是不想被过多学生占用教学资源。其次，防止影响升学率。最后，防止影响中学生的学习积极性。
不准初三学生复读的一个原因是不想被过多学生占用教学资源
每年都会有大量的学生入学，所以初中学校的教学资源相对来说是比较紧张的腔慧。如果能够让初三的学生复读握圆桐，那么这些学生就会占用学校的教学资源。
如果放开了初三学生复读，那么一些学生就会因为考不上自己想去的高中而选择复读。
由于初中阶段的知识相对来说是比较简单的，因此只要经过学生再一次的努力，基本上就可以考出比较好的成绩。
因为初中阶段的知识相对来说比较容易理解，如果放开了初中生复读这个口子，那么一些学生在复读之前或许就不会很认真的学习，反正想着还会有一次机会。这样一来，就会影响初中生的学习积极性。
总之，模仿解题不同于一般的直接解题，它受例题的限制较多。它既要求在习题的解答中运用的数学思想方法、知识点及主要手段与例题保持一致，还要求解题时灵活变通，创造条件。要准确、规范、灵活地解答这类试题，需要我们加强基础知识的学习，练好基本功，更要重视数学思想方法的积累，注重开放思维和创新能力的培养。
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总之，在数学教学过程中，教师要千方百计的培养学生的思维能力，要将思维能力培养贯穿在数学教学始终，培养学生的思维能力要持之以恒，只有这样才能使学生的思维能力得到不断的发展和提高，使之终生受用。
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