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你要区分强调准确性的口语训练和强调理解的口语交流。如果你说英语是为了交流，你的大部分错误都可以忽略。重要的是要自信地交流。如果真的是在交流，犯错也没关系，只要这些错误不干扰你们的交流就好。你所要做的就是在你的口头表达或写作中纠正那些会妨碍别人理解你的错误。

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初二从小学毕业后，学生们在经历了年级初一的过渡学习后，逐渐适应了中学环境，没有了初三的升学压力，开始进入“青春叛逆期”。这个时期的学生不信任父母，但容易受朋友影响；随着他们独立意识的极大增强，对外界产生了强烈的好奇心，同时也开始尝试一些未知的领域。再加上现在流行文化的影响，很容易产生感情上的困惑，有的同学早恋了。他们往往在类似的尝试中得到一种肯定:我很独立。