数学家教多少钱一小时
请家教一小时，一般主科，语文、数学、英语、奥数，每小时40—70元，（当然比较起线下家教来说，其实线上家教的费用会更省。因为线上家教不需要，苏东坡踏翠打一数学家
一、初一初二初三的价格一样吗给初中生做家教一般得多少钱？
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首先看你的级别。
如果是大学生收费只有几十元。
如果是高级教师。
价格很高的。
几百元，上千元的都有，数学家教多少钱
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不要你进去不一样价格。哎呀，知道教给你个方法嗯，在找家教的网上或者是那个家教市场找一个电话打个电话问他们你装城市孩子家长的身份。应该如果都是大学生了吧，那应该价格稍微低一点儿。初中数学家教多少钱
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在职老师的话一小时
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近几年家长们越来越重要孩子的英语水平综合能力，尤其是口语表达上，少儿英语也越来越多，那么上门家教一对一的课程和一对二哪个好呢？根据实际情况认真选择家庭教师家庭教师的差别很大，“万金油”，不一定能指导所有学科的学习，因此首先要考虑辅导的，苏东坡家风家教
四、家教多少钱啊
我是安岳县安岳县的，三年级学生家长让我给他孩子当家教，一晚上一个半小时吧
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一般家教都是50元一个小时，差一点的30也有，好点不好找主要是很多家教都是兼职的，教育起来不是那么专业最好找一些专业的辅导班，要口碑好的，毕竟也有很多不负责任的，初三一对一家教收费标准
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不会有很多，师大附中的老师教高三的学生，一小时大概是
左右，甚至比这个高。但是学生只有这个的十分之一吧，30-40左右。好的家长会给你50一小时，小学一对一家教价格
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费用就要看你找什么样的老师了，不过我觉得效果好才是最重要的吧，菁烁教育已经办学5年多了，提分有保障
五、请问数学家教一般多少钱一个小时
不同的地方，交的小孩年级不一样价格就不一样。一对一补课收费标准500，还和你学校的好坏有关。安岳县的话：教初中生 20块钱到25块钱比较合适 教高中生 25块钱到30块钱比较合适（
六、一对一辅导高二数学，在乡镇上，一般按多少钱一小时收
问下，一对一辅导高二数学，在这么个水平。大概多少合适
各地经济情况不同，收费也有差距的。一般老师收费每小时元左右，你是学生，如果必须收费的话，50也可以的
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要学好数学，掌握几个关键点，对于数学的学习成绩的提高，自学能力的养成肯定有促进的。学大教育的老师尤其注重学习方法的培养，对学生进行一对一专业辅导，让学生发挥自己的主动性，在学习上更上一层楼。温馨提示：家长如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步！ 安岳县学大教育电话 安岳县 香港路校区
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要把握好以下几要点，制定合理学习计划，及时检查落实。制定符合自己的实际情况的学习计划。要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。做好课前预习，提高听课效率。预习的最佳时间是晚上的00到00这一段时间，单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。课前预习：先看书做到：粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）听例题解法的思路和数学思想方法的体现听好每节课的小结。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题善思，由听和观察去联想、猜想、归纳树立批判意识，学会反思。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线（直线、曲线）、圈点、作标记、使用不同颜色的笔（如红色就比较显眼）、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好方法。扎实搞好复习，减少遗忘。当天上完课的课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补记起来。同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。通过复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。复习中遇到问题，要先想后看（问）。做好单元复习。利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）做好小结或总结，提升对知识的领悟。在进行单元小结或学期总结时，做到：一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系
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