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2025年高考倒计时105天
2022-01-30 来源：戴氏教育
第一环节来了，大家穿着金黄色的校服，排着整齐的队伍走向操场。开始了，大伙认真的做着，整齐的动作和金黄色的校服在评委面前，看上去格外精神。
2022-01-30 来源：戴氏教育
屈原不像诸子百家那样一直表现出大道在心，平静从容，不惊不诧。相反，他有那样多的惊诧，那样多的无奈，那样多的不忍，因此又随着着那样多的眼泪和叹息。他对幽兰变成萧艾很奇怪，他更不理解为何美人一直难见、明君一直不醒。他更惊叹众人为什么那样喜欢谣言，又那样冷落贤良……总之，他有太多的疑问、太多的困惑。他曾写过著名的《天问》，其实心中埋藏着更多的《世问》和《人问》。他是一个
2022-01-30 来源：戴氏教育
师：你们看，这就是合作学习的力量!不是有句俗语 三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮 吗?所以，在学习上，我们要多合作、多互助!
2022-01-30 来源：戴氏教育
啊!秋季，你宛若一位神奇的画家，挥着那支神笔，在田野，在城市，在世界的每个角落，都有你的气息，给大地绘画了一幅如诗如画的景色。迎着秋风，赏析这迷人的秋色，都使每个人流连往返……
2022-01-30 来源：戴氏教育
在从事“节日广场”“趣味运动会”以及“小调查”等活动的过程中，运用所学的常识和办法解决容易的问题，感受数学在平时的生活中的用途；获得一些初步的数学活动经验，进步解决问题和运用数学进行考虑的能力，感受数学之间的联系；在与同伴合作和交流的过程中，进步数学学习的兴趣和自信心。
2022-01-30 来源：戴氏教育
当然，儿童数学内容的简化还有很多途径。我们可以对解题方法进行简化，让学生获得一种一以贯之的学习策略，促进知识迁移，如现行教材中直接采用列方程的方法，解决需要逆向思考的数学问题；可以调整学生在进一步学习中能够自然解决的问题的呈现顺序，让学生的学习 自然地生长 ，如由于统计思维与确定性思维有很大差异，统计与概率的学习依赖于人的辩证思维发展，而辩证思维从初中二年级（14
2022-01-30 来源：戴氏教育
准确把握教学目的 教学中既要注意总目的和阶段目的，又要注意阶段目的之间的衔接与过渡，使课程准则规定的教学目的得到全方位、准确的落实。
2022-01-30 来源：戴氏教育
师：看来大家还是比较认可这种记录方法，这个同学真是了不起，充分发挥自己的聪明才智，得到了大家的认可，用这么简洁准确的方式表示出了他的位置，而且他和数学家们想得一样，这种表示方法在数学里面叫做数对表示法，它是有一对数来确定位置的，用括号把它括起来表示这是一个整体，中间用逗号分开，读的时候，两数中间顿一下即可。
2022-01-30 来源：戴氏教育
《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌，教材设计安排四个板块：自由读文、知道大意；随文识字、介绍办法；看图学文、感情朗读；写字教导、拓展提升。但这首儿歌非常简单，小孩们一会儿就会背了，学生虽然感觉这篇课文有趣，会背之后也就没新鲜感可言。因此，我把课文延伸到课外，提出：“你们还知晓哪些动物尾巴的特征吗？话音刚落，小孩们就滔滔不绝地讲开了，不但讲了尾巴的样子，有些还一个劲地讲
2022-01-30 来源：戴氏教育
夏季，荷叶长出来了，荷花开了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个翠绿的大圆盘。荷花在这部分大圆盘中冒出来，有些才展开两三片花瓣儿，有些花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有些还是花骨朵儿，看着饱胀得立刻要绽开笑脸似的。白荷花白的纯洁白的透亮，就像白色的小天使，粉荷花优雅尊贵犹如一位西方的贵妇人。一阵微风吹过，荷叶荷花不住摇摆，那是翩翩起舞的仙子吧！真是美不胜收啊！
2022-01-29 来源：戴氏教育
倘若我是一滴水，我会来到干旱区域，去帮那些干旱的生物，用大家的生命去延续动物植物的生命，换来一个永久的绿州。
2022-01-29 来源：戴氏教育
在大家成长的道路上，总会遇见如此那样的困难，难免还会遇见一些挫折甚至失败，不可能是一帆风顺的。但大家不可以因此而倒下，即便屡战屡败，也要屡败屡战，不经历风雨，怎能见彩虹?正由于有了挫折，遇见困难，大家才要拼搏。由于拼搏，方能铸就生活的辉煌!
2022-01-29 来源：戴氏教育
我家有一个“保姆”，“保姆”高兴我也高兴，“保姆”如果不高兴，我也不高兴。你们知晓“保姆”是哪个吗?哈哈!是我的母亲。
2022-01-29 来源：戴氏教育
传统教学较多关注教师怎样教，因此，研究教材(知识内容的逻辑联系)、研究教法(教学过程怎样有序展开)是教学预设的重心。而学生的现实状况是十分复杂的，不同学生的认知基础、思维特点以及学习心理状态之间差异很大。因此，教师应在充分了解学生的基础上，在教学的生成点上预设多种方案，使教学预设更具灵活性和变通性。教师只有善于根据教学内容和学生现实，预设多种教学方案，才能胸
2022-01-29 来源：戴氏教育
3.分角色有感情的朗读课文，认识泉水多、清、甜、美的特征，领会为其他人创造幸福，自身也能从中得到快乐和幸福的精神。
2022-01-29 来源：戴氏教育
⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲座，脸色严峻地说：就在刚才课间十分钟，大家中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗? X
2022-01-29 来源：戴氏教育
一是广泛阅读，仔细咀嚼。中小学教科书凝聚了人类的基本经验，其中的内容是最基本、最核心的，是构建我们精神大厦最主要的元素。阅读各科教科书能使教师善于在自己所教的课程中提及别的课程内容，这能更好地利用学生已有的经验背景，帮助学生融会贯通地理解学习内容，帮助学生形成对世界的完整理解。除了阅读教科书，还应阅读一些优秀的教育刊物上的文章，及时了解同行们对于教育最前沿的思
2022-01-29 来源：戴氏教育
剥开一片桔子皮，哇!那味道沁人心脾，像百花园里的花，芳香扑鼻。桔瓣像是十几个兄弟一样，你挨着我，我挨着你，似乎在一起谈论着什么。掰一片像月牙儿似的桔瓣放进嘴里，会发出一种比喻不出来的味道，可能和“嘶嘶”，“吱吱”是邻居。吃进来也有一种比喻不出来的味道，和“酸溜溜”，“甜津津”应该是好朋友。
2022-01-29 来源：戴氏教育
数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.下面是为大家收集的趣味数学小游戏毛毛虫爬树，供大家参考。
2022-01-29 来源：戴氏教育
生5：我在城市的中心位置放一台无线电发报机，在城市的边沿放一辆坦克，发报机不断给坦克发放信号，开坦克的人根据信号的强弱开动坦克，画一圆。
2022-01-29 来源：戴氏教育
去年暑假期间,大家全家一块和旅游团游玩芜湖方特水上乐园。刚进水上乐园,大家以迅雷不及掩耳之势换上了泳装,抢先出了两个皮筏，犹如四支离弦的箭似的飞奔到“飓风湾”的岸边，我和弟弟抓住皮筏扣,划着水来到了警戒线的最前沿。预警刚想起,一波缓慢的浪潮涌上大家,大家仿佛在水面上荡花船一般。
2022-01-29 来源：戴氏教育
厌倦了眼前的风景，我从这个地方，踏着步子走了出去，想去看看蔚蓝的天空，闻闻花的味道，听听花的声音。于是，我走到了附近的林场，花，都开了，风，吹散了我烦闷的心情，带上了耳机，听着喜欢的歌，目前，这个地方是“是我的。风在拥抱我，花儿在对我笑，绿油油的梧桐叶仿佛在余晖中闪闪发光；那携带新绿的野草，在微风中摇曳着，凸显着它的倔强。双眼又不经意地瞟到了一抹新绿，恍惚间，我
2022-01-29 来源：戴氏教育
三十三、 引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义
2022-01-29 来源：戴氏教育
独立计算；再介绍可以怎样计算：可以用运算顺序完成计算，也可以运用运算律计算，感受何种方法简便，提醒能简便计算一般要用简便计算。
2022-01-29 来源：戴氏教育
有一次我正在写作业，遇到一道不会的题，我让您给我讲一下，可是您却不同意，我碰了您一下，您才反应过来，等我刚给您说完，您就不耐烦地说：“不会写的空下。”我不能不听您的话。
