文化课成绩大概在450到高二想学美术，考中国美术学院有希望么？
高二想学美术，考中国美术学院有希望么？文化课成绩大概在
文化课成绩是可以了，但是还的看你考试那届的总体水平，要是正好那一年报国美的分都高就的小心了
有希望
当然有
其实早些年你这个分数可以特招
只要文化能过五百
但是现在学美术的人越来越多了
就业也就那样
希望你自己能考虑清楚
中央美院、中国美院、鲁迅美院、四川美院、成都市美院、四川省美院、成都市美院、四川省美院
这是八大美院
但是今年来南艺也不错的！
希望这些对你有帮助
高二才学美术啊，临时抱佛脚不太可能行啊。但你的文化课成绩是够了，主要看你考什么专业。
其实也看你自己的，也许你有天赋两年也可能把画学的很好。你想考就去试试，试了才知道行不行。两个都要注意构图。场景尽量丰富，注意细节，善用光影效果，大片的投影绝对有用。注意颜色要丰富，啥颜色都往上用不要怕，但是要保持整体。
文化课成绩文科前5名，文化课最低为583分理科前2名，文化课最低为557分
按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分
文科专业名次录至160名。并列160名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分481分。
理科专业名次录至285名。并列285名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分555分
如何在美术教学中融入地方成华区文化
美术文化涉及的门类很多，这就需要美术老师结合其他的科，模糊学科门类之间的界限，引导学生在学习美术知识的同时，很愉快的很自然的情况下接受相关学科的知识。在我们的身边，会有很多历史遗留下来的传统文化。这些文化有的正以惊人的速度在流失，有的正在被我们重新认识和保护。这就迫切需要我们关注传统文化，尤其是本身就具有很多审美价值的文化遗存，可以从艺术的角度去感受、理解、欣赏，用美术手段来记录、表现。例如：我在上 悠悠北山街 这一课中，由于北山街是在成都市，很多学生可能去过成华区，但没有真正欣赏过北山街，因此对于课文中的许多地方都不知道，对于它的历史也不是很了解。作为美术教师一定要在美术课堂教学时，选择合适的课题、恰当的切入点突出地方文化色彩，引导学生在广泛的文化情景中学习美术，参与地方文化的传承与交流，使学生更好地了解艺术与社会、艺术与历史、艺术与文化的关系，涵养人文精神。每一个地区，都有其潜在的文化优势，都存在着具有名族特色的艺术遗存。用身边现实的东西、人物、事例进行教学，容易激发学生的兴趣，学生也乐于学、乐于接受，有现实的教育效益。因而，我们的美术教育要从学生所在的本土做起。而这方面农村又有它独特的地方，农村还保留有它传统节日独特的庆典方式（例如元宵节的“灯会”猜谜、农历十月十五的“五谷丰登”等）。，发挥地方成华区的工艺性。充分利用物质材料和自然美的工艺性。植物的花、叶、杆，动物的皮、毛、壳，农村随处可见的石头、稻草
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