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成都太平园音乐文化课1对1老师

2023-02-28 06:51:24 阅读: 0 来源:戴氏教育
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(二)音乐课上,老师要求学生一小组为单位,分组用手中的乐器模仿电闪

D、弘扬民族音乐,理解多元文化 第2题 音乐课上,张老师组织学生分组以竖笛、钟琴以及小乐器合奏《田野在召唤》,并进行表演,小花为轻度智障的学生

给老师的一封信100字四年级

可亲可敬的老师:
我要感谢你您对我的辛勤栽培。人们常说老师像蜡烛牺牲自己,照亮他人。对,这话一点也不假,老师就像蜡烛般的这种牺牲自我照亮他人的无私奉献精神,让我从心里有一股油然而生的敬佩之感。是老师带我走进了一片书的海洋,我就想一只海鸥,在浩瀚的书海中翱翔,求索。每当我迷途方向时,老师就会指引我到正确的方向;是老师在讲台上洒下心血点点,为的是让我们能成为新的一批栋梁之才。每当我看见那些栋梁之才时,我都会情不自禁地想到那些在背后默默无闻而不求回报的老师。是老师您指引着我走向成功的高峰。在今后的学习生涯中遇到挫折时我会想起老师您那双“亲切尖锐”的眼神,伴我在充满知识的道路上洒下成功的甘露。记得有一次语文课。上课铃已经打过了,如果是平常,老师早已进教室,可今天老师还没来,同学们都在议论纷纷,有的说老师有事请假,有的说老师不教了过了一会,老师来了,全班鸦雀无声。老师缓慢的走上讲台,那双眼睛失去了往常的神采,脸色苍白。很明显,老师生病了。接着,老师用她那微弱又沙哑还略带点鼻音的声音喊了声“上课”,顿时,全班同学齐刷刷的站了起来向老师问好,平常上课爱说闲话和爱坐作小动作的同学今天个个变得听话、守纪。课堂上,虽然老师讲课的声音有点小,有时还咳嗽几声,但是同学们的认真度明显提高了很多渐渐的,老师的嘴唇发干、还裂了缝,从脸上看的出老师非常疲惫,同学们都劝老师去休息一下喝口水,可老师客气的拒绝了,她硬撑着。直到下课铃打后,老师才拿起水杯“狂喝”水。有的同学还给老师拿来了药,希望老师快点好起来。正在回想课堂上所发生的事的我,现在已泪流满面,啊,这是多么伟大的师爱啊!还有,我以前写的作文总是前言不搭后语,是您教我怎样写好作文。上学期作文竞赛,题目是“弘扬航天精神”我当时脑子一片空白,真想放弃这次机会。是老师您看出了我的心事,便为我指点怎样发挥航天精神,直到我有自己的感悟为止。正是老师您这样因材施教的教学方法,使我的写作水平比以前有所提高。您把我从小小的幼苗哺育成正在茁壮成长的小树。老师,我要感谢您,所以我要努力学好科学文化知识来报答您。

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