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2022-10-02 17:54:58 阅读: 0 来源:戴氏教育
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其次要掌握错误的学习的过程方法。锻炼自己学数学的决策能力,转变学习的过程模式,要改变单纯接纳的学习的过程模式,要学会采用标准接纳学习的过程与探讨学习的过程、南江义塾习、体验学习的过程等多样化发展的模式进行学习的过程,要在教师的指导下逐步学会“设计实现三个问题—实验探讨—开展分析讨论—生成学生知识—应用深入思考”的学习的过程方法。这样,通过学习的过程模式由单一化到多样的转变,我们在学习的过程活动中所自主意识、探索性、南江县性就能否得到不断强化,成为学习的过程的仆人。

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