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2025年高考倒计时139天
2022-02-01 来源：戴氏教育
吃过晚饭后，我本来想看看被我剥了壳的那颗绿豆有没有变化，可是我却发现水了的种子全部都脱壳了！都第3天了，土里的豆子还是没有丝毫变化。我想：快快长大吧！我的豆子们！
2022-02-01 来源：戴氏教育
期末考试，心中轰的一声巨响，宛如天打雷劈，我哭了，第14名，连前十都没进。绝望，酸楚，害怕……这一次我的心情不再是喜悦，而是“夜寒惊被薄，泪与灯花落”的低落。
2022-02-01 来源：戴氏教育
因此教师的首要任务是营造一种民主和谐的氛围，为学生创设宽松的探索环境，放手学生尝试，让学生的潜能得到充分的发挥，探索多途径解题策略，激发了学习兴趣，培养思维灵活性和创新意识，学生敢于向书本挑战，向教师挑战，摆脱从众心里。让学生领略知识的发生发展过程，充分体现学生主体地位，培养学生的思维能力，提高心理素质，健全的个性品质。
2022-02-01 来源：戴氏教育
天天放学，一写完作业我就下楼去练篮球。看着篮球比赛上球员们那好看的上篮，我也想上篮。可父亲叫住了我，对我说：“上篮是最后一步，第一，你要先练好运球。于是，我开始天天训练运球。或许有些同掌握问，你天天做着重复的训练，难道不会感到枯燥吗？我知晓，只有练好基本功，才有成功的可能。
2022-02-01 来源：戴氏教育
〖蛇〗蛇蝎心肠 画蛇添足 惊蛇入草 龙蛇混杂 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 打草惊蛇 虚与委蛇 笔走龙蛇 春蚓秋蛇
2022-02-01 来源：戴氏教育
秋姑姑携带凉快的秋风为大家送来了祝福，为农民伯伯的庄稼带来了收获。瞧，高粱骄傲的挺起了胸部，玉米也不会服输自豪的昂起了黄头，棉花笑了，稻子直了，所有都果实累累，秋季真是个丰收的季节。
2022-02-01 来源：戴氏教育
五、7月13日，新疆生产建设兵团党委常委、副政委、纪委书记刘向松主持召开兵团纪委常委会，专题学习习近平总书记6月26日要紧讲话和王岐山同志关于三转、反腐败及加大巡视工作的有关讲话精神，认真学习中央第六巡视组反馈建议。
2022-02-01 来源：戴氏教育
从上例可见，在课堂教学中，教师要留给学生求异、创新的余地，多给学生思考、想像和创造的空间，尽量引导学生运用多种不同的表达方式，尊重与激励学生的独立思维方式，让学生的智慧得以 闪光 。这样，即使课本上没有的公式，学生也可能发现并创造出来。
2022-02-01 来源：戴氏教育
今天，丁老师带大家去公园里找春季。春季来了，公园里的花儿都争先恐后地开了，有红红的桃花，雪白的梨花，黄黄的蒲公英花和迎春花，五颜六色的美极了。
2022-02-01 来源：戴氏教育
于是，大家来到了精品店，左挑右选，精挑细选，都感觉这几种礼物不如何。“啊，父亲是狗年出生的，就送他一只小狗吧!”我忽然有了如此一个想法。
2022-02-01 来源：戴氏教育
我的目光跟着这几只小蚂蚁走，我也跟着它们走，我走着走着，自己也学它们爬了起来。它们仿佛迷失方向了，它们走了好久，终于走到了家，它们只须一见到伙伴都会停下来，打个招呼说句话。
2022-02-01 来源：戴氏教育
第92页的 练一练 安排两道题，仍然体现解决问题形式的多样和灵活。第1题适宜用画图方法解答，分三步指导学生画图。关键是理解给其中几只动物添2条腿的原因，以及给一个动物添2条腿后它成了什么动物，也就是要体会画图时的替换。第2题适宜列表解答，关键是看懂表格里的三点内容：一是开始时怎样假设两种展板块数的？二是用哪种展板替换哪种展板？什么原因？三是为什么一下子就用3块大
2022-02-01 来源：戴氏教育
生3：我同意在小数的末尾添上 0 ，小数的大小不变；而在 小数部分 添上0说得不准确（说着举起手中的三张卡片），如0.7=0.70，但0.7 0.07。
2022-02-01 来源：戴氏教育
欢快的鸟鸣，无所顾忌的游戏，多么顽皮的孩子啊！其实，这是在麻痹敌人。既进一步让敌人确信自身是一个不懂事的孩子，又为后面同游击队联络做筹备，“学夜莺唱，学杜鹃叫”，以便后来他用不一样的鸟叫同游击队联络时不致引起敌人的怀疑。
2022-02-01 来源：戴氏教育
义务教育课程标准实验教材北师大版数学五年级上册 旅游费用 的教学要求，是让学生从参加旅游的现实活动中依据给定的优惠方案选择较经济的方案，从而培养学生的应用意识。王老师执教的这节课，创造性地使用教材，选取了学生熟知的云南民族村、石林名胜区作为载体，通过旅游时经常遇到的 购买门票 这一问题创设情境，激发学生的学习兴趣，引导他们由易到难，循序渐进地进行探究，从而
2022-02-01 来源：戴氏教育
（设计意图：数学模型经常来源于生活，数学知识要服务于生活。这一环节让学生觉得学习数学是很有用、很有趣的，数学是和生活紧密联系的。）
2022-02-01 来源：戴氏教育
依据新的教学理念及学生的认知特点，将本课的教学模式制定为：激趣引思、提出问题；自主探索、寻找规律；自学例题、运用规律；巩固深化、拓展思维； 反思评价、完善认知。
2022-02-01 来源：戴氏教育
海豚十分聪明，它们额头上凸起来的地方叫做“额隆”。额隆能够帮助海豚回声定位，使它可以像蝙蝠一样知晓前方有哪些物体多长多宽有多大。海豚的叫声不像鲸的叫声那样沉重，而是刺耳的迅速被拉长的尖锐声。海豚没有窝，它们游到哪就住到哪儿。
2022-01-31 来源：戴氏教育
事实上，利用数学内容的内在联系，使不同的数学内容相互沟通，不仅是使学生建立良好的数学认知结构的需要，更是提高学生数学思维能力、发展学生智慧的需要。
2022-01-31 来源：戴氏教育
不断沟通数学问题与生活背景，能提高学生对数学问题的学习兴趣和理解力，但同时无关因素也会干扰学生对数学知识本质的认识。因此，教师要引导学生把握数学问题的本质，摆脱 数学 与 生活 的不必要纠缠。
2022-01-31 来源：戴氏教育
其实，这件事就体现了一个人自制力的大小，容易地说就是能否管住自己。自制力强的人，在玩乐时都记得时时约束自己，张弛有度。知晓学习，知晓一些工作需要准时完成。而自制力差的人，则完全迷失在玩乐的海洋中。
2022-01-31 来源：戴氏教育
下午，我早早的来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的氛围。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同学已经开始玩了起来。
2022-01-31 来源：戴氏教育
1.师:今天这节课老师要带小朋友们到一个很有意思的地方,哪儿呢?(数学广角。)对。看数学广角里的数学小精灵来了,她今天将带领我们在数学广角里学习、游戏。你们高兴吗?(高兴。)
2022-01-31 来源：戴氏教育
（1）出示 试一试 ：小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?
2022-01-31 来源：戴氏教育
在数学上也不乏这种意境。1903年，在纽约的一次数学报告会上，数学家科乐上了讲台，他没有说一句话，只是用粉笔在黑板上写了两数的演算结果，一个是2是67次方－1，另一个是193707721 761838257287，两个算式的结果完全相同，这时，全场爆发出经久不息的掌声。这是为什么呢？
