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注:当试题没作特别规定时要一分为二地分析事件产生的积极影响和消极影响,其主要依据是是否促进社会发展、历史进步。要分清主次影响,即以积极影响为主,还是以消极影响为主。
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落实考点在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时,要善于进行知识迁移和运用,提高分析归纳的能力。例如将水的存在形式(自由水、结邻水县)与生物代谢强弱的关系,结合到生产生活实际中的种子贮存及萌芽条件;运用呼吸作用原理指导种子与粮食的之贮存问题,运用呼吸作用和光邻水县用的原理指导农业生产,提高农作物产量;再如将细胞分裂的有关知识与疾病预防和癌症的治疗结合起来,将水分代谢与矿质代谢与农业生产中的合理灌溉、合理施肥联系起来等等。