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我孩子现在上初三了，物理成绩很不好，成都哪里补课物理比较在行啊？

有家高斯的，专门从事理科方面补课，我以前一学生在那学过，数学跟物理都学，成绩还真的提升不少，要是没去补习，可能只能上一般高中，到那里补过课之后，中考当时是考上4中的，很不错的，去看看嘛学不学的会，主要看孩子的兴趣在没在这上面。我上学的时候对化学表现了浓厚的兴趣，尽管上课不听课，但是课程都是我自学完成的，单科成绩也一直名列前茅。但是物理就不行了，一点兴趣没有~建议你先和孩子商量好看看孩子是不是心甘情愿的想辅导，这个学习的东西不能勉强，如果孩子同意集训那我建议你去绵阳昂立中学生，那边有专业的一对一。希望对你有所帮助。不明白可以追问，有用请采纳！我们以前读书时的物理老师就超级厉害，不过是高中老师，不知道他现在补习不个人认为培训是没有什么在行和不在行的，培训会有些用处，但要在自己用功的基础上补漏。如果培训能使学习成绩大幅度提高，周一到周五就不用上课了。我了解到的信息是，除非是熟人老师，在外面补习的老师都是耍起耍起补的。我是梓潼县的毕业学生，我的老师跟我们说的是，上课都不好好听，在外面再听一次也白搭。

另外我觉得，既然物理很不好，那么在哪儿补习都是一样的，现在的老师，基础知识讲解都差多的，从不好到一般成绩不需要名师指导，关键是了解清楚知识，初中东西很简单。说穿了，难题名师和差师的讲解相差很多，基础题老师是没啥子差距的。需要努力做题是正解找效果好的初三物理辅导学校，还是成都望子成龙学校吧。

其次是个人自律差的考生。在这个世界上你可以找出N多个各行各业超自律的人，他们天赋不算最好，但最后都做到了各自领域的最高水准。自律本身就是一种能力的体现，对于平时超自律的同学来说，受疫情影响很小，或者说几乎没有。而在这一点做得不好的同学，很容易被拉开距离。

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转变期所谓转变期，我们都知道在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重。直到高二,学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。