如何给初三的学生培训英语?
给今年初三毕业的学生补课过,以下一些个人经验:
最后复习上次讲的内容。
今年的高考考试大纲是不会变的。复习时,大家要紧扣大纲,既要看重考试范围,也要看重高考考试的目的需要。学生手里有不少复习提纲,但大家还是倡导精练,不要见题就做,有的高考考试复习提纲还是存在水平问题的。大家建议,在最后冲刺阶段,至少让学生做两套往年的统考卷子,如此的练习才具备较强的实战性,学生也可以通过做高考考试卷子,把握高考考试试题的分量和困难程度。
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解题第一境界“解”,就是想尽一切办法解决面前的问题。第二境界“思”,就是解题以后要回顾和反思,总结出经验和方法。第三境界“归”,就是将获得的经验和知识回归到书本上去。如果提升到这种境界,看书时候多想应用,设想应用这些知识时的情形,做好配套练习,做题时候多想书本和知识联系,这样的效果一定会更好。弊端六不善于总结归纳表现:这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的结果,拼命做题,认为做多了、接触面就广了,题型练得多了,方法就多了,居然还有一些高三老师也一直这样认为。其实题海茫茫能做得完吗?解药:复习中,我们应该总结和归纳一些知识系统,也要归纳和总结存在的问题,形成错题档案,还要归纳解题方法,如归纳某些问题的重要解题思路,并总结哪些方法能解决哪些问题,还有归纳知识点之间的联系,把知识学透,把方法用活。