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关于现代文的阅读，笔者曾经写过一篇《现代文阅读分析技巧刍议――以过去高考试题为例》，发表在晚报上？在《继续教育周刊》的“高三”专栏里，连载了20年8月11日，8月18日，9月1日。总之，在每一篇现代文的阅读和分析中，都要努力做到“十四个正确认识”，做到熟能生巧，才能得心应手。

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高二数学培训知识总结。
1。集，简单逻辑(14课时8)
1。设置；2.子集；3.补充；4.交集；5.合并；6.逻辑连接词；7.四个命题；8.充要条件。
二。函数(30课时，12)
1。映射；2.功能；3.函数的单调性；4.反函数；5.作为反函数的函数图像之间的关系；6.指数概念的扩展；7.有理指数幂的运算；8.指数函数；9.对数；10.对数的运算性质；1.对数函数。12.函数应用举例。
三。序(12课时，5)
1。序列；2.等差数列及其通式；3.等差数列的前N项和公式；4.几何级数及其公式；5.几何级数的前n项和公式。
四。三角函数(46课时，17)
1。角度概念的普及；2.电弧系统；3.任意角度的三角函数；4.单位圆内的三角函数线；5.同角三角函数的基本关系；6.正弦和余弦的归纳公式；7.两个角的和与差的正弦、余弦和正切；8.双角的正弦、余弦和正切；9.正弦函数和余弦函数的图像和性质；10.周期函数；11.函数的奇偶性；12.函数的图像；13.正切函数的图像和性质；14.用已知的三角函数值求角度；15.正弦定理；16.余弦定理；17.斜三角形解法一例。
五、平面向量(12课时8)
1。向量；2.向量的加法和减法；3.实数和向量的乘积；4.平面矢量的坐标表示；5.线段固定分数点；6.平面向量的量积；7.平面上两点之间的距离；8.翻译。六。不等式(22课时中的5个)
1。不平等；2.不等式的基本性质；3.不等式的证明；4.不等式的求解；5.有绝对值的不等式。七。直线和圆的方程(22课时12个)
1。直线的倾斜度和坡度；2.斜和两点线性方程；3.线性方程的通式；4.两条直线平行且垂直的条件；5.两条直线的交角；6.点到直线的距离；7.用二元线性不等式表示平面面积；8.简单的线性规划问题；9.曲线和方程的概念；10.根据已知条件列出曲线方程；11.圆的标准方程和一般方程；12.圆的参数方程。八。圆锥曲线(18课时7)
1。椭圆及其标准方程；2.椭圆的简单几何性质；3.椭圆的参数方程；4.双曲线及其标准方程；5.双曲线的简单几何性质；6.抛物线及其标准方程；7.抛物线的简单几何性质。
九。直线、平面和简单(36学时，28学时)