初二应该初三集训补充初二还是初三？
初二，初三等你学会了学习方法自然就来了。我是一名师范生，大二刚刚结束。打好基础很重要。要打好基础，首先要看教材。看不懂就看两遍，直到看懂为止。初中内容很简单，书的描述页很清晰。要学好它，首先要掌握方法。简单来说，数学要难做得多，理解、记忆、计算要科学得多。语文只能靠积累和技巧，英语只能死记硬背。补习还是有用的。你应该安排一个简单可行的计划来改进你的学习方法。同时要适当参加学校的活动，全面发展。在学习的过程中，一定要听(听课)、背(记住重要的问题结构、概念、公式)、读(看书)、多做。多总结。通过在课堂上记笔记来集中课堂注意力。尤其是记住元素周期表、金属反应优先、化学反应条件、沉淀或气体条件等概念，化学会更容易。其他时间，你一定要保证学习时间，保证所有科目的学习质量，不要偏科。你应该保证每天有足够的睡眠(8小时)。保证学习效率。安排适当的空闲时间与家人朋友交流等活动。通过不懈的努力，你的成绩会一步步提高和稳定。考试尽力，考试细心，最后淡定冲刺。考完试，认真总结，以便以后更好的学习。现在:放下包袱，平时:好好学习。考前:成功总是来自于不懈的努力，成功总是属于努力的人。我祝你成功。看你的能力了。如果你初二学的好，那就上初三预科。如果不太好，就趁着暑假补初二，因为/[/k5
这种方法是人们借助自然图像进行思考的方式。宣汉县在地图教学中，因为地图而引起学生形象思维的因素有三个:一是空间关系，如地图的范围、经纬度等。二是地理意象，如山脉、河流、岛屿等。三种是图例符号，如地图上代表城市的颜色、等高线和圆圈。通过对地图的观察，从三个方面激发学生形象的思维活动，有利于学生对各种地理事物的空间想象的形成和地理常识的理解与记忆。
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做作业可以加深对知识的理解和记忆；事实上，正是通过做作业，很多同学区分了容易混淆的概念，对事物之间的关系有了更清晰的认识，公式转换也更加灵活。可以说，做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入应用的高级阶段。
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