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复习的时候，最好先回忆一下，或者根据听课记录的要点，当天学了什么，主要教材是什么，进行了哪些实验等等。然后复习课文。这时候根据记忆，有难点或者歧义的地方可以多复习，没有问题的地方可以少理解。这样不仅能节省时间，还能集中精力把难懂的课本看完，掌握重点。最后，合上书，再想一想，尤其是课本的重点和难点部分，再做作业。

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还是描写和叙述的问题。讲述故事往往容易出现语言干涩、缺乏生动性的现象，从而达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即捕捉生活中的三两个特写镜头，对具体的形象进行生动的描述。我们知道，对事物的描述越具体，就会越生动，因而也就越生动。