2021年北二外成都附属中学录取分数线

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第一:挖掘潜力。不管你现在的处境如何，你都要相信自己还有很大的潜力。有很多人从现在到中考提升了50，也有可能提升80。第二招:坚定意志。高考其实就是看谁坚持到最后，谁笑到最后。考生要全力以赴，克服困难，克服惰性，提高意志。措施三:调整自己的心态。心态决定成败，中考不仅是知识和智力的比拼，更是心理的比拼。考生要努力改变自己最近的不良心态。第四:把握自己。复习的时候，跟着老师稳稳的复习没有错，但是也要有自知之明:“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点做好期末复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。5:战胜自己。面对考试复习的艰辛，解决问题的难度，竞争的压力，多变的情绪，只有“战胜自己”，才能拥有一个光明的未来。6:每天做题。每天做一些题，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别的能力。当然，问题的数量不能太多，难度也不能太大。第七:一次成功。面对一个问题(最好选择一个不熟悉的中级问题)，用心去做，看能不能一下子理清思路。一旦你做到了，你就会成功。一张试卷，如果不能一次成功解决几道题，往往会因考试时间不足而造成“隐性成绩流失”。第八招:强调标准化。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，然后对照评分标准，看看答案是否严谨规范，恰到好处。措施9:回归基础。一般来说，考前不宜攻坚，既没有那么多时间，也没必要。回归基础，打牢基础，才能在考试中做到“万无一失”。第十:限时训练。可以找一套题(旌阳10道选择题)，尽量限定一个时间完成；也可以找一个大题，限时完成。这主要是营造一种考试情境，测试自己在紧张状态下的思维水平。第11条:激活思维。你可以发现一些问题，只是在想:第一步做什么，第二步做什么...(不必详细解释)然后通过对比答案来检验自己的想法。这样做有利于在短时间内获得更多解决问题的方向。措施12:勤于总结。每一次练习都应该被视为巩固知识、训练技能的机会。问题层出不穷，但关键在于打好基础，勤于总结，找出规律，贯通。◆防止考试焦虑的措施13:适度冷静。性格张扬的同学，在性格张扬的前提下，可以稍微冷静一点；通常，内向的学生在旌阳中可以略显张扬。一定压力下的冷静是高考发挥出水平的必要条件。措施14:适度自信。大考临近，我常常对考生说:“一切犹豫都要在这里被拒绝，任何胆怯在这里都无济于事。”自信是成功的起点；失去信心必然导致失败。措施15:适度激励。太强的动机和太弱的动机都不利于考试；动机适中，效率最高。过高的期望值容易导致考生紧张、抑郁、恐惧等情绪，从而导致考试失败。措施16:适度运动。希望同学们根据自身情况适量运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时身体健康，头脑清醒。措施17:适度沟通。一起同行考试，大家的情况都差不多，适度的沟通和情感交流很重要。同学的亲情对增强信心，缓解压力有很大的帮助。当然，考前的时间很宝贵，一定不能长谈。除了和同学交流，还可以和父母、亲戚、朋友交流。措施18:做好充分准备。做好考前的复习和准备，注重知识的掌握和技能的训练，做到自信从容。措施19:保持冷静。训练自己在面对变化的问题或困难时，冷静分析判断，采取科学的对策。试题的难度，应该有“人难为我，我不怕困难；人家对我容易，我不在乎”的心态。20计:防止过度劳累。考试临近，切忌搞疲劳战术。过度疲劳容易导致心理不适，不利于在考试中发挥自己应有的水平。

虽然已经推行素质教育，但是高考的接力棒还在，高考复习好不好，关系到每一个学生的升学。要重视基础，重视学生数学能力和综合素质的培养和提高。所以根本的出发点是打好基础，知识要精读，培养解决问题的能力。下面是总结高考数学复习方法的时间安排的一些方法和手段。高考的同学可以做个参考对比！1.如何打牢基础？1.深入学习考试说明，把考试说明作为高考复习的指南针，不要超出大纲。同时，从根本上理解考试说明:(1)理解考试说明中三个不同层次的要求。准确的认识、理解和掌握。(2)同时注意能力和数学思想方法的要求，深刻理解高考中的一般方法。特殊技能的巧妙运用。(3)高考中考考查能力是以思维能力为基础的，而高考是对学生所有能力的综合考查，如应用能力、探究能力、综合能力、应用能力，所有能力都要符合学生实际。其中，操作能力是一个重点，是对思维能力和操作技能综合应用能力的考查。在考察数字和公式运算的同时，还通过与字母的运算来考察学生的运算能力，同时对算术和逻辑推理的要求也很高。对空间形态的观察和分析，图形的加工和转换，都是对空间想象的考察。④数学的命题特点是:在注重基础知识的基础上，注重数学思想方法的考查，注重能力的培养，结合近几年高考形式和高考题的分析，提供以下策略:1 .注重教材和课本，狠抓学生基础，立足中低档题目，降低复习重点，注重复习过程，稳步提高学生。立足课本，全面整合知识，总结方法，注重知识点之间的联系，把握知识点之间的交集，是高考命题的一个特点，也是一个重点。从基础知识中提炼数学思想和方法。2.选题要精，方法要准，事例要典型，思路要清晰。选题时要注意题目的典型性和训练的目的。同时，要以学生为中心，突出重点，注重基础。注重对选题举一反三的练习，同时夯实基础，做到由浅入深，由特殊到一般，真正解决一个问题，认识一类问题。每个学生的能力都会不一样，但是高考里出现的都是错的，对的也不是全部，这是影响很多考生的大问题。所以我们在做题的时候，一定要及时回顾总结，形成自己的解题思路和方法。第二，未雨绸缪，充分部署有计划有序，采取措施临危不惧。否则，你将处于被动地位。随着高考的临近，你会感到越来越大的心理压力，甚至失去信心，最终导致考试失败。到了后期，就更要重视了。要由易到难深化，再由难到易回归。高考复习分三个阶段是个老话题了。第一轮是对所学知识的综合复习，第二轮是专题复习，第三轮是高考之前的模拟训练。高考复习的主要任务不是做题，而是学会做题，掌握数学思维方法，提高解题能力。1.第一轮？这个阶段主要是查过去补过去，整理知识。在这个过程中，要做好以下几个方面的工作:(1)对概念的理解必须深刻准确；(2)阐明公式和定理的原理以及正、逆推导过程；(3)掌握各知识点之间的相互关系，找到它们的交集。这一轮复习一定要做细。通过这一轮复习，你可以熟练地回答课本上的例题和习题，总结每个单元的知识点、典型题型及其常用方法的主要解法，规范解题非常重要。2.第二轮的重点是突破，整合知识点之间的横向联系，深化和提高所学知识。可以考察第一轮复习中暴露出来的知识弱项，整个考试过程中的重点，近年来高考命题的热点话题，以及一些重要的数学思想方法。本轮还应重点进行标准化、分步评分、个案讨论等应试技巧的训练。第二轮应该是从单一知识到综合知识；从部分到整体；从掌握到应用；从纵向思维到横向应用的转变。不过这一轮要注意和第一轮的衔接，不要过度提升。3.第三轮根据《考试说明》要求，总结学生实际情况，收集近几年高考题的命题方向，进行高考前的热身训练。模拟训练要结合不同层次学生的实际情况，模拟几套适合自己的综合模拟题。目的不是为了赌，而是为了全面提升。要时刻注意考试技巧的培养。高考高考不仅是对知识的考查，更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考查。第三轮既是考试，也是模拟考试。更何况要努力考高分:考试怎么考？如何找到解决办法？关键步骤在哪里？4.课表建议高一，高二用两年时间基本完成新课程教学，高三用一年时间进行全面复习。具体安排如下:将高中中学到的知识分成十章，在次年三月初左右完成，然后进行一轮验收考试。之后4月底进行第二轮复习，即专题综合复习，4月底进行第二轮验收考试。然后在6月初进行第三轮复习，模拟高考强化训练集。6月1日-6日，调整心态，回归基础，准备参加高考。三、注意良好习惯的培养(1)考试速度。考试讲究的是任务完成情况，时间到了，而不是时间到了。任务完成了，就要争分夺秒。复习中一定要有速度训练，避免小题大做。(2)计算能力。你要做数学题，做数学题也要做运算。虽然近年来计算量有所下降，但并不意味着对计算能力的要求降低了。计算要熟练、准确、简单、快速。(3)学会表达。高考审题后相对容易得到正确的解题思路，所以表达准确规范很重要。所以，要克服会而不对，对而不全的问题，必须从一开始就注意规范表达。

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