新格林艺术高中报名时间

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例如： 修一条水渠，已修了全长的20％，还剩下400米没有修。 根据这个已知条件，引导学生联想到以下这些问题：这条水渠全长多少米?已修了多少米?没有修的比已修的多多少米?没有修的是已修的几倍?已修的比没有修的少几分之几?多向联想训练，既起了梳理知识、巩固知识的作用，又开拓了思维的广度，促进了思维的发展。

在基督里，是说明信徒与基督在灵里的联合，即：与基督一同复活，一同坐在天上。大家与基督有了这层关糸，便成为天上各种属灵福气的受益人。这些福气包括蒙神拣选、罪得赦免、蒙救赎称义、得儿子的名分、承受所应许的圣灵等，都是从神那里白白地赐下来的。圣子与圣父有亲密的关糸，，大家进入基督里，便与神亲同父子，关系近在咫尺。

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都说山是庄严刚毅的，水是灵动温顺的，我却觉得山的形体是刚毅的，灵魂是温顺的;水的形体是温顺的，灵魂是刚毅的。山若没温顺的灵魂，那样它坚韧的峭壁上怎能长出奇异的松柏?水若没刚毅的灵魂，那样怎还能上演水滴石穿的奇迹?柔为刚劲的山抹上了流岚云霞，山不再单调;刚为柔的水注入坚挺韧性，水不再寂寞。山和水都将刚柔并蓄，因而有了自亘不变的山水之章。