成都外国语学校录取途径

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我仔细分析了一下上述现象，我觉得造成上述现象的原因有三：一是学生本身对解决问题的过程没有完全理解，仅仅停留在模仿的状态下。二是学生的表达能力比较差。三是学生发言的机会太少，教师没有给学生创造一个能充分表达自己想法的氛围。如果教师不加以指导和训练就会阻碍学生的学习和发展。因此，本学期将研究课题定为 会用数学语言完整表达----在数学教学中培养学生表达解决问题的过程 。

我爱书，我常常站在书架前，这个时候我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。多么形象的比喻。从懵懂开始，大家便进入了书的.殿堂。从书中大家纵观古今，从书中品尝人世百味。大家知道古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志;知道当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，塑身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。

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一是原文里确面有答案。原文中答案存在的方式不一，有的可以直接作为问题的答案（高考一般明确要求）；有的内容要点分散于文章中，需要我们去概括、筛选；还有的在原文中有相关的内容，需要我们去分析、归纳，不管属于哪一类，只要在原文中找到依据，岂有答题错误的理由。