暑假补习高中,品读:这个过程,让学生体会到用字母可以表示任意的数,也可以表示一些关系式。同时,在列举的过程中,让学生感悟到三角形的个数变了,小棒的根数也发生变化,但它们之间的倍数关系不会变。在发现变与不变的过程中渗透了函数思想,揭示了用字母表示数的内涵,使学生收获的不仅仅是知识技能,更重要的是数学思想方法。增添这样一个小环节,凸显了本片断的数学味。,蜀西路小升初全托辅导收费
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