一:成都文化课
【设计意图:让学生经历小数乘小数计算方法归纳的过程,体验知识的迁移和归纳的学习方法。应用雁江区研讨的方式,引导出学生自主地、有序地概括出计算小数乘法的一条清晰的思路:看、算、.3数.、4点。】,欢乐谷1年级全托培训哪里好
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