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要充分利用好题目中给出的或求出的各种比例，力争求出各电阻之间的比值，因为电阻比例是不随电路的改变而改变的。在电学综合题中有时要善于利用某个分式已知来解题。

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从数学学习的过程上来分析，我们往往会看到这样的现象，一个孩子的数学学习较好，他的思维灵活性就比较强，在这种情况下，他的热情和积极性就很高，善于表达自己的思想与方法，这样这个孩子的交往能力就会得到一定程度的锻炼，他的自信心也必然会逐步得到加强。