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课下，我向小兰道谢。我说：“谢谢你小兰，下午必须要还你一支完全相同的新笔。”小兰说：“不客气，不就是一支笔吗？不需要还了，同学间的互相帮是应该的。”只听小红喊道：“你不是说，那支笔是你母亲给你寄回来的过生日礼物吗？”我听了更感激的热泪盈眶，把头低下了。

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有研究资料表明：小学儿童理解寓言和比喻词的含义，大致可分为三级水平。第一级：只了解故事的具体情节或词的表面含义；第二级：能理解寓言和比喻词所描述的具体事件；第三级：能摆脱故事的具体情节，脱离直观的形象，揭示出寓言或比喻词的深刻含义。