高中数学竞赛的准备,一定要集训吗?
那要看你的水平,你觉得你的数学竞赛能做到什么程度呢,可以的话不一定要补习。
对于小学生而言,这些寓言的表层寓意并不难理解,但其深层寓意的理解就很困难。这当然是正常的。实际上,勉强叫学生去背那些哲学概念也没有必要。关键是,作为语文教师,应当怎样设法引导学生由形象思维逐步学会抽象思维,由经验思维逐步学会理论思维,在长期训练中逐步养成深入思考的好习惯,并且把那些作为人类几千年思维结晶的哲理逐步融入自己的日常思维之中。
天府三街地理小班补习
四五年级的孩子,应该开始多做一些历年的考试真题。这样可以熟悉考试的出题套路,也可以在真题中分清哪些知识点很重要、哪些知识点相对次要。然后在进行专题训练时,有一个权衡。