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教会学生积累常识的办法。积土成山积水成渊。大家可以需要每位学生都筹备一个笔记本,打造文言常识库,如每册课本后的常用实词表和单元常识短文里需要学会的实词、虚词,人人需要整理,但对每课词语的整理积累不可以局限于该篇,要回顾、翻查从前学过的意义和使用方法,并伴随新课的学习去丰富,即做到纵向积累和横向积累相结合。
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回顾,是自我发现,自我体验,反省自身运用过的学习方法;概括,是在回顾的基础上,对学习同类知识运用过的学习方法,进行评价、加工,纳入学法体系的总体结构。