成都集训班太多了啊，我都不知道选哪家了，有没有去补课班把成绩真正提上来的啊？
我也是个辅导大王啊，去了好多家，但是上学期去了高斯数学，就在锦江区万达附近，然后数美博绩就神奇班的提升了，那里真的抓教学质量的，生动，教学方法很特别，总是讲一些有兴趣的话题吸引我们去听课，老师上课很幽默，学到知识，上课愉快每间辅导社都有好的老师，关键是找对老师，找到适合自己的方法，这样学习就会提高。我曾经在学习前线培训过看其集训学校历年所培养出的考上好的高中优秀学生数量呗，这也是衡量其办学水华蓥教学质量的一种方式啊！
掌门学校是一种好的平台，培养出了很多极其优秀的学生。可以切极客数学帮嘛，我在那辅导英语补课过，一个老师对一个学生，质量有保障，我现在都还准备去提升哈我其他学科。
在最后这一阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力。我们通过讲评训练学生的解题策略，加强解题指导，提高学生的应试能力。每份的练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评，讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题，使学生在主动学习中去体会，感悟概念、定理和规律。对在练习中存在的问题，要指导学生进行回味练习，扫清盲点，帮助学生对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。在复习中要求学生严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，对于试卷的错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。
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其次，小学英语教师必须具备扎实的语言素质。语言素质包括语言知识和语言运用的能力。一方面是指英语的语音、词汇、语法、语用与文化背景等知识；另一方面是指听、说、读、写的语言运用能力。
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