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中学生补习一小时多少钱

中学生集训一小时多少钱的问题，看地域的不同而不同。

反方：中学生不应补习

学业以外的时间是属于孩子的，可以玩耍嬉戏，做自己想做的事情。这时候在补习，无疑对孩子的性情培育不利。平时上课，如果说孩子受摧残的是身体，那么空余时间补习，受伤的则是孩子的心灵。

补习实际上是资源的浪费。中学生的课余辅导，学业上，是在职教师抽出时间，按教案或者进度对学生培训，重点强化。这些本来在平常已经完成的工作，因为孩子学业繁重，又被单独提了出来，这怎么能说不是重复性的动作，资源浪费！艺术上，属于孩子休息的空余时间，被家长拉去学这学那。常言道，兴趣是人第一师，孩子没有兴趣，单凭家长意愿去学，很容易半途而废，或者得不偿失，这是资源的又一大浪费。

综上所述，我方认为中学生不该补习

第一中学生负担太大了，补习加重负担。

第二素质教育远重于应试教育集训是应试教育的就习气早该废黜

第三补习浪费资源

听有所获，情有独钟，在绿树枝头一线红的清晨，在人散后，一勾新月在天际的夜晚，在小园香径，在流水偎依的桥头，或是凄风苦雨、残阳古道，一次次地静坐聆听。听山是寂寞的，它不比听城市听海，但听山又是不寂寞的。你俯身可拾红花绿叶，仰首能得蓝天珙县;可以听到花的绽放、叶的吐蕾，群鸟的和鸣、风雨的协奏、雷电的高歌;听到云的轻盈、风的潇洒，日出日落、月降月升的恢宏的壮阔，和它深厚内腹云涌的情潮，以及它们所融汇成的一支高亢而又柔婉、急切而徐缓的旋律。这是一支美的旋律，你珍蕴了它，便珍蕴了大自然;你拥有了它，也就拥有了一种昂扬向上的生活或人生。

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孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。