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2022-09-25 11:52:28 阅读: 0 来源:戴氏教育
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如果你基本知识很不过关,不要上补课班,

祝你快乐!最好可自己最不好的补,补多了也没用,浪费时间。要是实在不会就忍一下找个家教去代课老师那补!找一所好学校,有好老师就行,多思所问就好,没有必要只想补习我觉得你应该补课一下高一的,因为虽然还停留在初中,但是我觉得高一的知识还挺好学的,其实最主要是你用点心。其实只要努力让自己听课其实数学挺好理解的.数学找个老师单独的补一下高中就行,让他在补的过程中,把涉及到的初中知识再给你讲一遍。不要从高一开始,时间不允许。其实学习的方法都是一样的,你不必在乎你以前学的有多少,最重要是把当前的学好。学着现在的科目的是后你会发现不懂的,马上补回来。这时你会发现,补回来的就是你以前错过的,同时你也不会耽误了现在要学的。记住,错过的,千万不要用现在的时间去补救,不然你永远都在失去。

妈妈提议说:大家都说说看,这些花中,你们最喜欢哪一种?妹妹抢着说:我爱太阳花。太阳出来时,一个个花骨朵都绽开了紫色的花。听说花瓣还能止血呢!爸爸说:太阳花是好看,但我觉得虎皮兰更美。它叶子上一条条斑纹就像虎彪似的,远远望去显得十分苍劲有力。妈妈最后说:你们说的我都同意,但我觉得落地生根最美。

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因此,在课堂学习过程中,小学生的学法具有集体性和规范性。什么时候采用何种学习方法,什么时候变换学习方法,某种学习方法的使用过程中有些什么要求,都有统一的规范。此外,全班学生在学习方法的使用上具有互补性。小学生在课堂集体学习过程中,可以相互学习,取长补短,使学习方法方式的运用达到完善的程度。

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