宽窄巷子附近1对1补习

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高二没学好数学，高三怎样补？

听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？

把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

高中数学与初中数学特点的变化

解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。

我带着行李和孩子，就跟在拥挤的队伍后面，没有往前挤，突然我看到一本黑色的驾驶证，捡起来一看是新的，我知道他对于一个司机的重要程度，这个时候，大家急着去坐车，让孩子拿着去问汽车司机是不是他丢的，司机看了一眼说：“不是。”就还给了孩子，

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从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。