
高中补习去哪好?
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在来回的路上,雨还在慢慢地下,但我不愿撑开手中的伞,心情伴随雨水滑入了低谷。心被雨水冲凉后,连自身也感冒了,无奈买了一包抽式的巾纸,放在了课桌前…
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最后,小学英语教师应该具备综合的教育科研能力,主要包括善于思考教育现象,善于选题与确定研究方向,善于收集和处理信息,并对信息进行科学的判断、分析和评价。教师应加强学习,不断更新知识结构,丰富个人的理论和实践知识,善于反思自己的教学实践,将教学中的一些小问题作为研究课题,把科研成果运用于教学过程之中。这样在提高自己的教育科研能力的同时,也能够很好地提高课堂教学的效率。