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数学符号不仅随着数学的发展而产生,而且随着数学的发展而不断完善。大安区区古代各民族都有自己的计数符号,但在长期的使用中,印度-阿拉伯数字计数法显示出更多的优势,于是其他数字符号逐渐被淘汰,国际上采用了这种计数方法。
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每个学生都应该有一本错误的书。平时要拿一张纸写下任何问题或者错误,经常看。看完了可以记起来扔掉。如果有价值,就记在专门的本子上,找一些可以接受的类型题和同等程度的相关知识点研究它们的异同,研究解题的技巧和方法。