去一个补课班的试课,教高二数学,需要注意什么
阶段”的层次水平,使得考官无法看到其专业性。另一方面,也要注意避免过分表现“理论拍并亏
小鸟飞不过苍穹,只因它没有眺望,从这个山头望向那坐山头的相信定是想抬头欣赏,而不是俯视感到惊恐。既然羡慕,为何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力,当夸父倒下的那一刻,是不是会有这样一个念头?努力过,便无悔。
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学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情,而且还要有科学的学习方法,才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知,学习方法既受课堂教学的制约,又具有自身的一些特点。所以,我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法,另一方面又根据数学学习的自身特点,概括出一些特殊的学习方法。