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总的来说,这家老师讲课效果还行,就是网亮笑络授课采用大班教学不太方便,没有一对一的教学效果好。
曾经有喜好喝酒的人,忽然遇到友人,他的友人是个吝啬的人。嗜酒的人说:期望到你家叙旧,又口渴又心烦,茶也可以酒也可以,只求解渴。友人说:我的家离这很远,不敢劳烦您的脚。嗜酒的人说:料想只不过二三十里罢了。友人说:我家十分简陋,不可以让您来。嗜酒的人说:只须能开门就好。友人说:只是没有筹备器皿,没有杯具。嗜酒的人说:我和你相互熟知,用瓶子喝也行。友人说:暂且等我半天,我拜访完朋友就来叫你一起回去。嗜酒的人目瞪口呆。
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要引导小学生积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。在课堂上要鼓励小学生大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。