2022-01-19 来源:戴氏教育
【评析:根据低年级学生的年龄特征,创设这一情境不仅能激发学生学习新知的兴趣,同时渗透尊敬老人的传统美德教育,揭示课题。】
2022-01-19 来源:戴氏教育
在让学生小组合作,利用手中的三角形,编上A、B、C、D,在方格纸上摆一摆,移一移,转一转,看看是怎样变换的,在小组里交流。
2022-01-19 来源:戴氏教育
当问到这篇说明文选段使用了何种说明顺序时,有些同学回答使用了“总——分”的顺序,这显然是将说明顺序和说明文的结构混为一谈。假如你定义明确,起码在回答问题时能找到正确的切入点。问到表达方法,你会知晓在议论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择;提到记叙文的记叙顺序,你会知晓答案必在顺叙、倒叙、插叙、补叙之中;谈到议论文的论证方法,那定是立论、驳论二者选一。这样一来,
2022-01-19 来源:戴氏教育
跟老师一块走进诗中,大家就会知晓答案。请同学们小耳朵认真听,小双眼认真看,找一找风在什么地方。(课件播放风吹叶动的情景,并配有风声的悠扬音乐,师范读课文。需要学生看画面倾听)
2022-01-19 来源:戴氏教育
这篇课文通过一个短小的故事,使学生认识了一位爱提问、爱钻研的帕斯卡。同时,也让学生知道了声学的振动原理。就这个原理而言,对学生来讲无疑是陌生的。然而,假如把课堂的重点放在让学生知晓、搞清这个原理上,显然就违背了语文课的特质,将它等同于知识课了。那怎么样才能既让学生对这个知识知道一些,又使课堂不失语文味呢?我在教学中,尝试将学生对这一知识的认知牢牢地与语言文字练习
2022-01-19 来源:戴氏教育
马儿奔跑在大地上,那广大的地方叫草原,高高低低的草儿,没过了马儿的蹄,轻风吹拂着大地,草儿弯着腰让路,层层的波浪,如同心底翻滚的血液,亢奋着,奔涌着;我向大地喊去,喊得大声,喊得激奋,想将心中的一切愤怒喊出来。可是一股强劲的风,从我的对方奔来,将我的声音卷了回来,砸回身体,又从身上卷走些什么。大地呀!你是想为我解决心中的怒骂?我想不需要了,由于你的空间并“不”
2022-01-19 来源:戴氏教育
【设计意图:教材中例1是直接呈现了盒子里棋子的颜色,这里参考了论坛研讨时,永远老师和春风拂面老师的建议,改变了呈现方式,在学生摸棋子前,没有预先告知棋子的颜色。教学中,学生兴趣浓厚,通过实验、猜测、推理、验证的过程,初步体验一些事件的发生是确定的。】
2022-01-19 来源:戴氏教育
它到河边抓鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还困难?我就是要借助它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
2022-01-19 来源:戴氏教育
冬季,那里依旧暖和。我是多么期盼下一场雪啊。如此,小朋友就可以堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰……整一片雪地就充满了欢声笑语。
2022-01-19 来源:戴氏教育
我想当一名老师是由于,我可以在和小朋友们一齐学习、玩耍的过程中重新拾起童心,使自我在饱受坎坷的成年人时仍持续着一颗童真。
2022-01-19 来源:戴氏教育
师:我们试着剪一剪,验证大家想像的对不对,操作要求是:沿着棱剪开,得到一个六个面互相连接的平面图形。比一比谁剪得快!
2022-01-18 来源:戴氏教育
突然,家里来了一位客人。原来是舅舅和舅妈来了。“张金瑜,你有这么多钱啊!筹备如何花呢?”舅妈微笑地问我。我说我还没打算过如何用呢。她说拍了我一下头说:“那你就用这钱给长辈买一件礼物吧。”我正好看见舅妈的手上长满了冻疮,就想到了舅妈是开出租车的司机,每天风里来雨里去,工作很辛苦。她应该需要一付既温暖又美丽的手套。于是,我暗自想好了要买一付手套,作为新年礼物送给她。
2022-01-18 来源:戴氏教育
我和奶奶聊了好久,直到傍晚,我要和奶奶告别了,她的眼睛顿时湿润了,从身后,端出一盆栽种的四叶草来;“来姑娘,给你,你刚才一直盯着它看,恰好我没事的时候栽了几盆,派上了用场,给你吧!”我感激地看着奶奶,“谢谢。”
2022-01-18 来源:戴氏教育
尽管我们在让学生练习前,对一些常见错例作了预防,但在批阅中还是经常碰到这样或那样的错误,尤其有一些学生犯的错误具有个性特征,不利于集体辅导。对于这样的错误,目前教师普遍采用的是一对一的形式,面对面地教学,指出其错误之处,让其订正,确实能收到好的效果。可时间一长,学生又 旧病复发 ,教师又需加以指正,长此以往,耗费了师生大量的时间和精力。有什么好的方法,避免类似情
2022-01-18 来源:戴氏教育
全球性的大雾霾制造的新闻有不少不少,譬如大家在雾霾中挖洞,过着鼹鼠一般暗无天日的生活;由于没办法传透雾霾,全球的雷达都成了瞎子;全球的野生动物都往天空迁徙……最具爆炸性的新闻是,一颗撞向地球的陨石,撞上雾霾后爆炸,结果雾霾被炸散,地球重见天日,地球人因祸得福。
2022-01-18 来源:戴氏教育
回到家里,我把这件事告诉父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:既然你错了,就应该第一个伸出手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。
2022-01-18 来源:戴氏教育
他们。只要我们用心去爱,孩子们都是可爱的。我们要用爱去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,促使他们健康的成长。给学生制造一个 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 的良好成才环境.这必然要用很多精力、花很多时间、费很多心思,但这是非常值得的。作为人类灵魂的工程师,就要用爱去塑造,用心去雕刻。你只要付出了爱心,就一定会有收获。
2022-01-18 来源:戴氏教育
1.计算方面的口算和竖式计算,这部分学生总体完成的情况比较好,失分较少,得分率有90%以上,说明学生对基本的小数加减法和乘除法的计算方法掌握的很牢固了,这与教师平时强调练习计算题和学生下功夫提高自己的计算水平有很大的关系。下学期还要稳步增强学生的计算能力,提高准确率,要重视培养学生计算习惯。
2022-01-18 来源:戴氏教育
我的父亲虽然非常敬业,但有时非常爱喝酒。天天晚上父亲都会出去吃饭,天天吃过饭回到家,父亲都是满脸通红,迷着双眼,看起来醉熏熏的,背上也都是白色的点,嘴里都是酒味,我都不敢和他坐在一块了。
2022-01-18 来源:戴氏教育
从数学学习的过程上来分析,我们往往会看到这样的现象,一个孩子的数学学习较好,他的思维灵活性就比较强,在这种情况下,他的热情和积极性就很高,善于表达自己的思想与方法,这样这个孩子的交往能力就会得到一定程度的锻炼,他的自信心也必然会逐步得到加强。
2022-01-18 来源:戴氏教育
9.“为了不让敌人发现群众和联队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁” ( )
2022-01-18 来源:戴氏教育
互联网环境以它独有些生动画面、形象的声音、充足的信息在课堂教学中施展着独特的魔力,吸引学生积极主动地参与课堂教学活动。针对互联网的这部分优点和小学生的心理特征,我使用了“发现法、自主探究法、讨论法”等教学办法,主要引导学生以读为主,通过浏览网页,阅读课文内容,找源于己期望探究的问题,并为学生的主动探究提供方向,教导学生携带问题搜筹资料、阅读资料、考虑问题。组织学生
2022-01-18 来源:戴氏教育
所谓教学深思,是指教师对教育教学实践的再认识、再考虑,并以此来概括经验教训,进一步提升教育教学水平。教学深思一直以来是教师提升个人业务水平的一种有效方法,教育上有收获的大伙一直很看重。以下是戴氏教育高升桥总校收拾的《二年级数学教学深思范本5篇》有关资料,期望帮到您。
2022-01-18 来源:戴氏教育
(2)因为参加北京奥运会,许多运动员是第一次来到中国,他们为了更多地了解中国,想顺便到中国旅游。请你当导游,设计出一个比较好的旅游方案。
2022-01-18 来源:戴氏教育
一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有孩子,也有大人。