2022-01-24 来源:戴氏教育
我常常给它喂菜叶和饲料。我每次喂它的时候,它一直一摇一摆地走到我跟前,吃着嫩绿的菜叶,脑袋一甩一甩的,吃得甭提多开心了!
2022-01-24 来源:戴氏教育
第一,是教者高超的教学智慧令人惊叹。当学生提出哪一步更重要时,教者没有自己作解答,而是巧妙地利用这一契机,把问题抛给了学生。真是一石激起千层浪,学生的智慧之火被教者点燃了,才会出现学生之间激烈的争辩。
2022-01-24 来源:戴氏教育
瞧,校园的树木抽出了嫩绿的枝条,长出了嫩嫩的叶子。快看呀!快看呀!几十只燕子在搭房屋了。花园就更漂亮了!群芳吐艳,蝴蝶翩翩起舞,漂亮极了……
2022-01-24 来源:戴氏教育
a、请坐在左边的小朋友拉紧毛线,坐在右边的小朋友用手摸一摸这条线段从哪儿到哪儿?指一指它的两个端点在哪儿?
2022-01-24 来源:戴氏教育
重新拿起画笔,学一首歌,学一种乐器。都是对我们的突破,自己也会变的愈加自信。假如有展示我们的机会时,大家就已经胸有成竹了。机会时留给有筹备的人的。
2022-01-24 来源:戴氏教育
我们邀请的是( )老师,在( )米的距离里,他走了( )次,第一次他走了( )步,第二次他走了( )步,第三次他走了( )步,他的平均步长是( )米。
2022-01-24 来源:戴氏教育
知识与技能目标:1、能建立几何体与截面的形状的联系(如球中不可能截出正方形等),一般在特殊几何体上切截(如球、正方体、圆锥等),能大致画出截面形状,这与习题中一题的处理一样
2022-01-24 来源:戴氏教育
我的膝立刻肿了起来,像个馒头。我一下子就无语了,前面还嘻嘻哈哈的,忽然就摔了下来……后来的一年我再也没碰过双杠。对待它,我就像对待我们的生死之仇一样。父母也过去来劝我,但我却不听。
2022-01-24 来源:戴氏教育
首次我走进教室,发现墙上贴的都是他的荣誉证书,看得我入了迷,老师亲切地叫住了我,说:“李颂扬,请随便找个地方坐下吧。”我坐在了第一排的第三个地方。
2022-01-24 来源:戴氏教育
记得以前我在幼儿园的时候,由于喝水需要拿着我们的杯子去排队。所以每节课下课都要飞奔到饮水机的地方。但是我跑不快,每次都只能站在最后面。常常渴着自己。我每天都为这件事而烦恼。直到有一年,大家的幼儿园来了一位新的女同学,她叫秋秋长着樱桃小嘴。水汪汪的大双眼,像两颗宝石一样镶在我们的脸上;弯弯的大眉毛,就像月亮一样;小巧玲珑的鼻子十分讨人喜欢。是个婷婷玉立,落落大
2022-01-24 来源:戴氏教育
我拼命地做,草稿上排满了密密麻麻的竖式。十一点半了,快十二点了,天哪,我的手早写麻了,手心全都是汗,热乎乎的。脑子里全都是数字,从没做过这么难的题目,这是否都是竞赛题呀。烦死了,烦死了,为何要去参加奥数班呢,害我做得这么辛苦!
2022-01-24 来源:戴氏教育
我小小的个子,一身白色的衣服,真像一只小白羊。我在想:要是我晚出来几天就好了,晚出来几天我就不是白羊座,而是金牛座。妹妹是金牛座,蛮横得像一头牛,而我只得俯首称臣,做一只乖乖的小白羊。
2022-01-24 来源:戴氏教育
工人亲身塑造的零件,修复师对钟表的反复校准,传统工艺美术刻师的精雕细琢,都是对工匠精神的一种坚守。一个团队花了20年时间编出的字典;一位老人传承文化,筛选,煮沸,晾晒出的红糖。正式由于有人在精益求精,有人在批量生产厂家品的年代里,选择坚守,才让飞机正常运行,才让中华文明得以传承。一个人的坚守,就会让世界大有不同。那样一个民族,一个国家更需要如匠人般监守的执著。中国是制
2022-01-24 来源:戴氏教育
《小鹿的减法》是一篇童话故事,讲的是小鹿造桥,天天坚持从太阳升起忙到月亮出来,花了整整一年的时间,终于成功的故事,这个故事告诉大家:做事情要有坚定的信心,坚持到底,肯定会获得成功。
2022-01-24 来源:戴氏教育
那天,母亲和我、弟弟,还有外婆、舅舅一块去了小公园。一进公园,我发现地上的积雪非常深非常深,差不多有10多厘米厚,我还看见小公园里有许很多多的人在拿着铲子使劲的铲雪,把雪堆成 一堆,每堆雪都活像一个个雪白的讨人喜欢的小山。我迫不急待的想玩儿雪,于是我就不考虑所有的向前冲,但只听“啪”一声,我滑倒了,被摔得四脚朝天,嘴里还有一大堆雪!我拍了拍身上的雪,把嘴里 一大堆的
2022-01-24 来源:戴氏教育
看着看着,我也拿起手中的烟花放了起来。那烟花仿佛将宁静漆黑的夜空撕裂般出目前我的面前,霎时一颗颗火花好像带替了星星通常照亮了宁静的大地…
2022-01-24 来源:戴氏教育
游戏的导入,充分调动了学生的兴趣,引导学生逐步认识本次课要学的内容《找规律》。拍手游戏能使学生充分融入整个学习氛围,再通过语言、动作的重复进行,从而很自然的引出课题---《找规律》。
2022-01-24 来源:戴氏教育
教师作开课引入:上一节课我们学习了 一个数是另一个数的几倍 含义,就是这个数里有几个另一个数。现在(出示情境图)请大家仔细观察屏幕上这幅图,你能提出哪些数学问题?
2022-01-24 来源:戴氏教育
本试题命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考查学生应该学会的基础常识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,着重考查学生的语文综合实践能力,紧密联系学生生活实质,难易适合,题型丰富,覆盖常识面广,对将来的学习有引领和促进用途。
2022-01-24 来源:戴氏教育
后来,父母告诉我小狗其实非常讨人喜欢,让我不要理它,不要看见它就跑,不然它会以为我是小偷,我开始日渐喜欢小狗了。
2022-01-24 来源:戴氏教育
哦,对了,你近期过的好不好?要记住要长回家看看,孝顺长辈,不管有钱没钱,我想一家人聚在一块对父母来讲就是最好的礼物吧。
2022-01-24 来源:戴氏教育
月亮日渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静而安详,温顺而大方。她那银盘似的脸。透过树梢,留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊,在我的童年中留下了深刻的印象。
2022-01-23 来源:戴氏教育
生活要紧,保护环境更要紧。由于良好的环境能给大家带来高水平的生活,但现在河水污染问题已成为当地政府和百姓的头等大事。
2022-01-23 来源:戴氏教育
师:刚才我们知道了圆各部分的名称,我们以前学习平面图形时都要研究图形的特点,那么圆的直径、半径等有什么特点呢?利用你手中的圆,折一折,比一比。画一画,在小组内讨论交流,把你们的发现写下来。
2022-01-23 来源:戴氏教育
在教学14 2的笔算时,根据上面的主题图学生也能独立探究算法:先算2个十是20,再算2个4得8,最后把它们合并起来一共是28。然而,如何帮助学生把算理与算法结合起来,将算理内化成算法,把思考的步骤与过程用竖式的形式呈现?用竖式计算14 2的结果是一个抽象过程,离开直观的图形支撑,直接要求学生独立建立竖式模型,对于低年级学生来说是有一定难度的。所以此时教师仍然可以借助