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2025年高考倒计时139天
2022-01-31 来源：戴氏教育
2 在教学中创设的讨论平台，为学生留下了充分的时间和较大的探索空间。让他们自已去体验3的倍数不能仅从个位去观察，激起他们的探索欲望。在讨论中教师的适时引导与点拔。让学生学会用例举法从正、反两方面来说明问题的正确或错误，学会研究一类数学问题的方法。
2022-01-31 来源：戴氏教育
（1）师：首先给大家介绍一位新朋友，她的名字叫小红。周末到了，小红的班上要组织一次游乐活动，她想邀请大家去参加，你们愿意吗？不过小红有一个小小的请求，当她遇到困难的时候，希望大家能够帮助她。
2022-01-31 来源：戴氏教育
引导学生了解图意，并结合图理解字词，是本课的教学重点，领会诗的2、句的含义，是理解诗句的难题，而突破难题的重要是创设情境，使学生进入诗的意境。
2022-01-31 来源：戴氏教育
3.老师不必 索要 多样化的算法，也不必为了体现多样化，引导学生寻求 低层次算法 。有时教材编排的算法在教学时学生没有出现，表明学生已经超越了 低层次算法 ，此时教师便可以不再出示，更没有必要走回头路。
2022-01-31 来源：戴氏教育
[赏析：从低年级学生心理特点出发，以猜礼物入手，在课的伊始紧紧抓住学生的兴趣，为新知的学习奠定了良好的情感基础。在各式钟表的欣赏过程中拉近不同知识经验学生之间的差距，让对钟表不熟悉的学生有个全新接触，让其余学生视野更丰富；同时，通过各式钟表的展示，更能突出不同钟表之间内在的共性，为之后的教学铺垫]
2022-01-31 来源：戴氏教育
当我受到委屈，我一直想到你们。有一天我在楼下玩篮球，可烦人的邻居大哥哥一直来找麻烦，他把我的篮球抢去扔到水里，还满口脏话，还把我踢到球场外面，然后他一个人一人在球场玩篮球。这是我就不争气的就去找父亲。当您出来后，批评了他这种错误的行为，让他和其他人和平相处。可是等您走了将来，他反而更霸道，一把把我推倒在水里。我感觉不可以再向父亲告状，由于父亲工作一天非常累了，想到
2022-01-31 来源：戴氏教育
10、同一种产品，甲店比乙店的进价便宜10﹪，甲店按20﹪的价值定价，乙店按20﹪的价值定价，结果甲店比乙店便宜8.4元，甲店的进价是多少元?
2022-01-31 来源：戴氏教育
[评析：练习中，教师注重让学生应用所学知识去解释说明，增强了学生的应用意识。特别是对 黑板报 这一实际问题的解释，让学生进一步认识到分数来源于生活，生活中有很多地方要用到分数。这样，不仅让学生体验到数学知识的应用价值，而且也增强了他们学好数学的信心。]
2022-01-31 来源：戴氏教育
他们以人传人的办法，一传十，十传百，百传千，千传万。迅速的传播给那些身体十分健康的人，刚开始会有14天的潜伏期。
2022-01-31 来源：戴氏教育
那是一个冬日的傍晚，寒风呼啸，风刮得窗户呯呯响，真令人毛骨悚然。我独自一人在家，这个时候门铃响了。我心想：父亲终于回来了。我便蹦蹦跳跳地来到门口把门打开。不料，门口站着一位穿着又脏又破的衣服，手上和脸上都沾满油渍的老人。仔细一看，是小区门口那位修理汽车的聋哑老人。虽然我每天上学都要路过他的铺子，但我从来没有正眼瞧过他。
2022-01-31 来源：戴氏教育
师：刚才我们探讨了四位同学收集到的百分数信息，大家学得很认真。下面，看一看有哪位同学不明白自己收集到的百分数是表示什么意思的?
2022-01-30 来源：戴氏教育
1、水泥厂购进一堆煤，原计划每天烧12吨，可以烧45天;实际每天烧煤9吨，这堆煤可以烧多少天?(4分)(用比例知识解答)
2022-01-30 来源：戴氏教育
然而，这六年的光阴含笑而来，又匆匆而去，虽然它的节奏快了一点，但是它还是给我留下了丝丝回忆：有考试成绩不理想的沮丧；有考高分领奖状的自豪；有操场上同学们的欢声笑语；还有同学录上的深深的留念、美好的祝愿与相册里那挥之不去的形象……
2022-01-30 来源：戴氏教育
不过，最能被人们在家里就能最早感觉到冬的气息的，是冬季的早晨雾真是变化多端。有些像冰雪覆盖的长白山，有些像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上仿佛能腾云驾雾，悠然而去似的。这雾可真白啊!白得就像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那样洁净，那样润泽，别有一番神采;这雾可真静啊!静得叫你感觉不到它在飘动，看起来会使你陶醉;这雾可真大啊!长得没办法用双眼望到边际，只叫你感觉
2022-01-30 来源：戴氏教育
在什么情况下采用什么学习方法更多地受情境所制约。特别是作为课外、校外 活动中的学习方法具有娱乐性、游戏性和可操作性。例如，小学语文课外学习方面，读的方法有课外阅读、背 育、朗读比赛等方式，写的方法有写文学日记、周记、剪报写评、手抄报、板报和小广播、编课本 剧等方式。
2022-01-30 来源：戴氏教育
你还记得吗？那时候的天非常蓝，云非常白，太阳光照射在身上，暖洋洋的！六年的时光里，大家总喜欢形影不离地在蓝天下玩耍嬉戏：荡秋千、玩沙子、打羽毛球、手牵手在操场上散步，那是一件多么开心的事！夕阳斜射在大家身上，把大家的影子拉得长长的，连在一块，永远不分开！
2022-01-30 来源：戴氏教育
生：不同。围成一个图形的所有边长的总和，叫做这个图形的周长。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做面积。
2022-01-30 来源：戴氏教育
我国读数的习惯，就是按这种方法读的。如：万(数字后面4个0)、亿(数字后面8个0)、兆(数字后面12个0，这是中法计数) 。这些级分别叫做个级，万级，亿级 。
2022-01-30 来源：戴氏教育
在那一条路上，不知晓堵了多长期，汽车终于动了起来，隐隐的听到了汽车轮胎在积水中转动的声音，路上那积水荡起了阵阵小浪。
2022-01-30 来源：戴氏教育
例“沙发”的“沙”，让学生认识“氵”旁；与水有关，在“河、洗”中见过，河边有沙土，“氵”加上“少”就是“沙土、沙发”的“沙”。
2022-01-30 来源：戴氏教育
中午，早上万里无云的天空忽然乌云密布。顷刻间，倾盆大雨从天而降，还有雷公公为它伴奏呢。快放午学了，我的心里既焦虑又担心，雨这么大，我又没带雨伞，如何解决呢？假如冒雨回去，非得淋成一只落汤鸡不可。但假如打电话给母亲，母亲却在上班，这会干扰母亲的工作。放学了，看着同学们离去的身影，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。
2022-01-30 来源：戴氏教育
一年级学生数概念的发展，有一定的顺序性，并具有超越数概念一般发展水平的巨大可能性。一年级学生掌握百以内数概念的顺序是：认数一数序与系列、组成一相邻数、比大小一应用。学生掌握数概念的重要指标是能进行数的分解与组成，能进行大小比较并合理应用。因此，教学的重点应放在数的分解与组成及相邻数的认识上，对那些数概念掌握较差的学生则帮助其形成数概念。教学中，可通过以下策略帮助一
2022-01-30 来源：戴氏教育
粗看这个教学环节，似乎并没有多大不妥：教师力图通过涂色活动，建立更深的表象，让学生形象直观地理解算理。像这样，通过一些直观图形、演示操作等数形结合的方式来突破教学重、难点，是我们经常用的教学方法之一。显然，这一环节的教学也是教师煞费苦心的一个 设计 ，是对教材有意的一次添加。有了这一小环节的添加，学生对算理的理解和表述自然就顺畅多了。但是，如果我们做更深一步的
2022-01-30 来源：戴氏教育
2.学生能认、读、写1～20各数，会比较20以内数的大小，掌握20以内数的顺序，能正确熟练地计算20以内的进位加法和退位减法。
2022-01-30 来源：戴氏教育
教学难点：找 纸对折的次数增加与小人个数的增加之间的关系 的规律。培养学生初步的空间想象力和创造力。
