圣灯街初一1对1补课班,物理常识的特征是由简到难,逐步深入,伴随学习常识的增多,许多同学都感到物理题不容易做。这主要是考虑的办法不对头的原故。拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要进步已知,从已知想可知,逐步推向未知。当两个思路接通时,便得到解题的通路。这种剖析问题的办法,就是大家平日常说的两头堵的办法。这种办法说起来轻易,真正领会和学会并非一日之功,还需要同学们在学习的流程中
圣灯街初一1对1补课班,物理常识的特征是由简到难,逐步深入,伴随学习常识的增多,许多同学都感到物理题不容易做。这主要是考虑的办法不对头的原故。拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要进步已知,从已知想可知,逐步推向未知。当两个思路接通时,便得到解题的通路。这种剖析问题的办法,就是大家平日常说的两头堵的办法。这种办法说起来轻易,真正领会和学会并非一日之功,还需要同学们在学习的流程中
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