肖家河暑假小学衔接辅导培训学校

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小学数学教学指导总结

如何让小学数学课堂轻松有效研修总结

小学生补习多吗

下午放学后，老师要求学生补习，请问是为了教育还是为了创收？

怎样补习三年级的课程

据我们所了解到：有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种补课班。说实话，这样的方式补习花销巨大，大约每周2课时，一个月450元。我们在外务工挣点辛苦钱不容易，实在是无力承担厅春。

其实老师们的目标和我们的期望是一致的，我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学，而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的。

在此，我恳请高212班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神，牺牲自己的休息日，为我们的孩子辅导，为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补习。

培训有两种缘由。一种是因为学生缺课，另一种是因为学生想要通过更长时间的教学取得更好成绩。

【评析：淘气一家的休息日这一情境，以家为起点，为学生搭建了一个现实的有趣的数学背景平台。这个背景十分清晰地反映出数学数据，力图使学生从生活经验和客观事实出发，在研究实际问题的过程中学习数学知识及思维方式。】

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用已有的知识和技能来学习和掌握新的知识和技能，这种教法一般都能收到较好的效果。因此，在初一阶段要特别重视新旧知识的衔接。可以结合新课分散复习小学有关数学知识。如复习整数、分数的混合运算，为学习有理数运算作准备；复习形体计算公式结合代数式进行教学，复习算术解法结合代数解法进行应用题的教学等等。