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我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠下来。大家就管我叫“雨”。有时我变成小硬球下来，大家就管我叫“雹子”。到了冬季，我又变成小花朵下来，大家又管我叫“雪”。

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理解学习是学生认识过程的第二阶段，也是整个学习过程的中心环节。学生在理解学习过程中，主要是通过比较对照、分析综合、抽象概括、归纳演绎等思维方法，实现对言语、事物类属性质、因果关系、逻辑关系等的理解，以便由感性认识上升到理性认识。